先化簡再求值:,其中a是方程的解.

 

【解析】

試題分析:將括號內(nèi)的部分通分,再將除法轉(zhuǎn)化為乘法,因式分解后約分即可

試題解析:原式=

=

=,

a是方程x2﹣x=2014的解,

a2﹣a=2014,

原式=

考點:1.分式的化簡求值2.一元二次方程的解

 

練習(xí)冊系列答案
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順次連接四邊形各邊中點組成的四邊形是菱形,原來的四邊形是 的四邊形

 

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分式的值為0,則( )

A.x=-2 B.x=±2 C.x=2 D.x=0

 

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某中學(xué)要了解八年級學(xué)生的視力情況,在全校年級中抽取了30名學(xué)生進行檢測,在這個問題中,總體是 _________  ,樣本是 _________ 

 

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旋轉(zhuǎn)不改變圖形的( )

A.大小和形狀 B.位置和形狀

C.位置和大小 D.位置、大小和形狀

 

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(1)解分式方程:

(2)如圖,點A,B在數(shù)軸上,它們所對應(yīng)的數(shù)分別是,且點A,B到原點的距離相等,求的值.

 

 

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關(guān)于的一元二次方程的有一個根為,則=

 

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學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)過重會嚴重影響學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度.為此我市教育部門對部分學(xué)校的八年級學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個層級,A級:對學(xué)習(xí)很感興趣;B級:對學(xué)習(xí)較感興趣;C級:對學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖和圖的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;

(2)將圖補充完整;

(3)求出圖中C級所占的圓心角的度數(shù);

(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計我市近8000名八年級學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達標(達標包括A級和B級)?

 

 

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在同一直線坐標系中,若正比例函數(shù)y=k1x的圖像與反比例函數(shù)的圖像沒有公共點,則

Ak1k20 Bk1k20 Ck1k20 Dk1k20

 

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