畫出函數(shù)y=x2-x-數(shù)學(xué)公式的圖象,根據(jù)圖象回答問題:
(1)圖象與x軸交點(diǎn)A的坐標(biāo)______,B點(diǎn)的坐標(biāo)______,與y軸交點(diǎn)C的坐標(biāo)______,S△ABC=______(A點(diǎn)在B點(diǎn)左邊).
(2)該函數(shù)的對(duì)稱軸方程為______,頂點(diǎn)P的坐標(biāo)______,S△ABP=______.
(3)當(dāng)______時(shí),y≤0;當(dāng)x______時(shí),y≥0.
(4)拋物線開口向______,函數(shù)y有最______值;當(dāng)x=______時(shí),y最值=______.

解:如圖所示.
(1)拋物線y=x2-x-中,x=0,則y=-;y=0,則x=-或x=;
故A(-,0),B(,0),C(0,-);
S△ABC=AB•OC=×()×=

(2)由于y=x2-x-=(x-2-1,
所以拋物線的對(duì)稱軸方程為:直線x=,頂點(diǎn)P(,-1);
S△ABP=AB•|yP|=1.

(3)由圖知:當(dāng)≤x≤時(shí),y≤0,當(dāng)x≤-或x≥時(shí),y≥0.

(4)因?yàn)樵摱魏瘮?shù)的二次項(xiàng)系數(shù)為:1>0,
所以拋物線的開口向上,有最小值;
由(2)知,頂點(diǎn)P(,-1),故當(dāng)x=,y最小=-1.
分析:(1)拋物線的解析式中,令y=0可求得A、B的坐標(biāo),令x=0可求得C點(diǎn)坐標(biāo);以AB為底、OC為高,即可求出△ABC的面積.
(2)將拋物線解析式化為頂點(diǎn)坐標(biāo)式,即可求得其對(duì)稱軸方程、頂點(diǎn)坐標(biāo);以AB為底、P點(diǎn)縱坐標(biāo)的絕對(duì)值為高,可求得△ABP的面積.
(3)觀察圖象,找出y≤0及y≥0時(shí),函數(shù)圖象所對(duì)應(yīng)的自變量取值范圍即可.
(4)很顯然拋物線的二次項(xiàng)系數(shù)為正數(shù),那么拋物線開口向上,有最小值;根據(jù)(2)所得拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),即可求得y的最小值以及對(duì)應(yīng)的x的值.
點(diǎn)評(píng):此題考查了二次函數(shù)圖象的畫法、與坐標(biāo)軸交點(diǎn)以及頂點(diǎn)坐標(biāo)的求法、圖形面積的求法、二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系等知識(shí),屬于基礎(chǔ)題,需要熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、如圖,在直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y=x2-4x-5的圖象并回答問題:
(1)令y=0,可得拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為
(-1,0),(5,0)

(2)令x=0,可得拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為
(0,-5)

(3)把函數(shù)y=x2-4x-5配方得y=
(x-2)2-9
可知拋物線開口
向上
,對(duì)稱軸為
x=2
,頂點(diǎn)坐標(biāo)為
(2,-9)

(4)觀察圖象,當(dāng)x
>2
時(shí)y隨x的增大而
增大
,
當(dāng)x
<2
時(shí)y隨x的增大而
減小
,
當(dāng)x=
2
時(shí),函數(shù)有最
值y=
-9

(5)觀察圖象,當(dāng)y>0時(shí),x取值范圍是
x<-1或x>5

(6)觀察圖象,不等式x2-4x-5<0的解集是
-1<x<5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2+(2k-1)x+k2-1.
(1)若關(guān)于x的一元二次方程x2+(2k-1)x+k2-1=0的兩根的平方和等于9,求k的值,并在直角坐標(biāo)系(如圖)中畫出函數(shù)y=x2+(2k-1)x+k2-1的大致圖象;
(2)在(1)的條件下,設(shè)這個(gè)二次函數(shù)的圖象與x軸從左至右交于A、B兩點(diǎn).問函數(shù)對(duì)稱軸右邊的圖象上,是否存在點(diǎn)M,使銳角△AMB的面積等于3.若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)在(1)、(2)條件下,若P點(diǎn)是二次函圖象上的點(diǎn),且∠PAM=90°,求△APM的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:
16
-(3.14-π)0+2sin60°;
(2)畫出函數(shù)y=-x2+1的圖象;
(3)已知:如圖,E,F(xiàn)分別是?ABCD的邊AD,BC的中點(diǎn).求證:AF=CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

利用圖象解一元二次方程x2+x-3=0時(shí),我們采用的一種方法是:在平面直角坐標(biāo)系中畫出拋物線y=x2+x-3圖象,圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)就是該方程的解.也可以這樣求解:在平面直角坐標(biāo)系中畫出y=x2和直線u=-x+3,兩圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)就是該方程的解.根據(jù)以上提示完成以下問題:

(1)在圖(1)中畫出函數(shù)y=x2-2x-3的圖象,利用圖象求方程x2-2x-3=0的解.
(2)已知函數(shù)y=-
6x
的圖象(如圖2所示),利用該圖象求方程-x2-x+6=0的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫出函數(shù)y=x2的圖象并說明開口方向、對(duì)稱軸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案