【題目】如圖,在△ABC中,AB=13cm,AC=12cm,BC=5cm.D是BC邊上的一個動點,連接AD,過點C作CE⊥AD于E,連接BE,在點D變化的過程中,線段BE的最小值是( )
A.2.5B.C.D.5
【答案】C
【解析】
由∠AEC=90°知E在以AC為直徑的⊙M的上(不含點C、可含點N),從而得BE最短時,即為連接BM與⊙M的交點(圖中點E′點),作MF⊥AB于F,證△AMF∽△ABC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到MF,根據(jù)勾股定理得到AF,BF,BM,于是得到結(jié)論.
解:如圖,取AC的中點M,以AC為直徑作圓M,交AB于點N,連接BM,交圓M于點E′,過M作MF⊥AB于點F,
由題意知,∠AEC=90°,
∴E在以AC為直徑的⊙M的上(不含點C、可含點N),
∴BE最短時,即為連接BM與⊙M的交點(圖中點E′點),
∵AB=13cm,AC=12cm,BC=5cm,
∴AC2+BC2=AB2,AM=CM=6
∴∠ACB=90°,
作MF⊥AB于F,
∴∠AFM=∠ACB=90°,∠FAM=∠CAB,
∴△AMF∽△ABC,
∴,即,解得:MF=,
∴AF=,
則BF=ABAF=,
∴BM=,
∵ME=6,
∴BE長度的最小值BE′=BMME′=,
故答案為:C.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線 與 軸交于和,與 軸交于 點,點關(guān)于拋物線的對稱軸的對稱點為點.
(1)求此拋物線的解析式和對稱軸.
(2)如圖 2,當(dāng)點在拋物線的對稱軸上運動時,在直線上是否存在點,使得以點、、、為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請求出點 的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)如圖 3,當(dāng)點、、三點共圓時,請求出該圓圓心的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,是邊上的中點,是邊上任意一點,且.若點關(guān)于直線的對稱點恰好落在的中位線上,則__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數(shù)的圖象和一次函數(shù)的圖象都過點,過點P作y軸的垂線,垂足為A,O為坐標(biāo)原點,的面積為1.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)反比例函數(shù)圖象與一次函數(shù)圖象的另一交點為M,過M作x軸的垂線,垂足為B,求五邊形的面積.
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科目:
來源: 題型:【題目】如圖,物理教師為同學(xué)們演示單擺運動,單擺左右擺動中,在的位置時俯角,在的位置時俯角,若,點比點高7.
求:(1)單擺的長度;
(2)從點擺動到點經(jīng)過的路徑長.(要求:本題中的計算結(jié)果均保留整數(shù).參考值:;)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美”,某校舉辦了首屆“中國詩詞大會”,經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時默寫50首古詩詞,若每正確默寫出一首古詩詞得2分,根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表.
請結(jié)合圖表完成下列各題:
(1)① 表中a的值為 ;
② 把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)若測試成績不低于80分為優(yōu)秀,則本次測試的優(yōu)秀率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年中國北京世園會開園期間,為了滿足不同人群的游覽需求,組委會傾情打造了四條趣玩路線,分別是“解密世園會”、“愛我家,愛園藝”、“園藝小清新之旅”和“快速車覽之旅”小明一家想通過抽簽的方法選擇其中的兩條路線進(jìn)行游玩,于是他們制作了如下四張卡片,然后從四張卡片中隨機(jī)抽取其中的兩張若小明最鐘愛的游玩路線是“園藝小清新之旅",小明的爸爸和媽媽最鐘愛的游玩路線是“解密世園會”,請用列表法或畫樹狀圖法求出:他們同時抽中“園藝小清新之旅”和“解密世園會”的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將二次函數(shù)(其中)的圖象在軸下方的部分沿軸翻折,圖象的其余部分保持不變,形成新的圖象記為,另有一次函數(shù)的圖象記為,若與恰有兩個交點時,則的范圍是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),點P、Q分別是邊長為4cm的等邊△ABC的邊AB、BC上的動點,點P從頂點A,點Q從頂點B同時出發(fā),且它們的速度都是1cm/s
(1)設(shè)運動時間是t,則當(dāng)t=__________s時,△PBQ是直角三角形.
(2)連接AQ、CP交于點M,則在P、Q運動的過程中,∠CMQ的大小變化嗎?若變化,則說明理由,若不變,則求出它的度數(shù);
(3)如圖(2),若P,Q在運動到終點后繼續(xù)在射線AB、BC上運動,直線AQ、CP交點為M,則∠CMQ的大小變化嗎?若變化,則說明理由,若不變,則求出它的度數(shù).
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