(10分)有四張背面相同的紙牌A,B,C,D,其正面分別畫(huà)有四個(gè)不同的幾何圖形(如圖).小華將這4張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張,放回洗勻后再摸出一張.
(1)用樹(shù)狀圖(或列表法)表示兩次模牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(紙牌可用A、B、C、D表示);
(2)求摸出兩張牌面圖形都是中心對(duì)稱(chēng)圖形的紙牌的概率.
見(jiàn)解析
解析試題分析:(1)畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法解答即可,注意不要漏掉任何情況.(2)此題可以采用樹(shù)狀圖求解.此題為有放回實(shí)驗(yàn),共有16種情況,摸出兩張牌面圖形都是中心對(duì)稱(chēng)圖形的紙牌的有4種,所以摸出兩張牌面圖形都是中心對(duì)稱(chēng)圖形的紙牌的概率是.
試題解析:(1)樹(shù)狀圖如下:
列表如下:
(2)摸出兩張牌面圖形都是中心對(duì)稱(chēng)圖形的紙牌有4種情況,即:(B,B),(B,C),(C,B),(C,C),故所求概率是.
考點(diǎn):畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法求概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某城市出租汽車(chē)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:4km以?xún)?nèi)(含4km)收費(fèi)10元;超出4km的部分,每千米收費(fèi)1.4元.
【小題1】寫(xiě)出車(chē)費(fèi)y元與行駛路程x千米之間的函數(shù)關(guān)系式(x≥4)
【小題2】某人乘出租汽車(chē)行駛了5km,應(yīng)付多少車(chē)費(fèi)?
【小題3】若某人付了17元車(chē)費(fèi),那么出租車(chē)行駛了多遠(yuǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( )
A.(-2,2) | B.(2,-2) | C.(2,2) | D.(-2,-2) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
從標(biāo)有1到9序號(hào)的9張卡片中任意抽取一張,抽到序號(hào)是3的倍數(shù)的概率是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
五•一”假期,某公司組織部分員工分別到A、B、C、D四地旅游,公司按定額購(gòu)買(mǎi)了前往各地的車(chē)票.下圖是未制作完的車(chē)票種類(lèi)和數(shù)量的條形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若去D地的車(chē)票占全部車(chē)票的10%,請(qǐng)求出D地車(chē)票的數(shù)量,并補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若公司采用隨機(jī)抽取的方式分發(fā)車(chē)票,每人抽取一張(所有車(chē)票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同且充分洗勻),那么員工小胡抽到去A地的概率是多少?
(3)若有一張車(chē)票,小王、小李都想要,決定采取拋擲一枚各面分別標(biāo)有1,2,3,4的正四面體骰子的方法來(lái)確定,具體規(guī)則是:“每人各拋擲一次,若小王擲得著地一面的數(shù)字比小李擲得著地一面的數(shù)字小,車(chē)票給小王,否則給小李”.試用“列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖”的方法分析,這個(gè)規(guī)則對(duì)雙方是否公平?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分8分)
“中國(guó)夢(mèng)”關(guān)乎每個(gè)人的幸福生活,為進(jìn)一步感知我們身邊的幸福,展現(xiàn)成都人追夢(mèng)的風(fēng)采,我市某校開(kāi)展了以“夢(mèng)想中國(guó),逐夢(mèng)成都”為主題的攝影大賽,要求參賽學(xué)生每人交一件作品.現(xiàn)將參賽的50件作品的成績(jī)(單位:分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)如下:
請(qǐng)根據(jù)上表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)表中的x的值為 ,y的值為 ;
(2)將本次參賽作品獲得A等級(jí)的學(xué)生一次用A1,A2,A3,…表示,現(xiàn)該校決定從本次參賽作品中獲得A等級(jí)學(xué)生中,隨機(jī)抽取兩名學(xué)生談?wù)勊麄兊膮①愺w會(huì),請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求恰好抽到學(xué)生A1和A2的概率.
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