方程m2-2mn+14n2=217的正整數(shù)解有( 。
A、1組B、2組C、3組D、無數(shù)組
考點(diǎn):非一次不定方程(組)
專題:
分析:先判斷n的范圍,分別討論每一個(gè)n值,確定符合條件的m的值.
解答:解:方程m2-2mn+14n2=217,可化為:(m-n)2+13n2=217,
則可得(m-n)2≥0,n2
217
13
≈16.7,
∴n可取1,2,3,4,
①當(dāng)n=1時(shí),(m-1)2=204,204不是完全平方數(shù),不符合題意;
②當(dāng)n=2時(shí),(m-2)2=165,165不是完全平方數(shù),不符合題意;
③當(dāng)n=3時(shí),(m-3)2=100,100是完全平方數(shù),此時(shí)m=13;
④當(dāng)n=4時(shí),(m-4)2=9,9是完全平方數(shù),此時(shí)m=1;
綜上可得方程m2-2mn+14n2=217的正整數(shù)解有2組.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了非一次不定方程,解答本題的關(guān)鍵是確定n的可取值,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列幾組數(shù)中互為相反數(shù)的是( 。
A、-
1
7
和0.7
B、
1
3
和-0.333
C、-(-6)和6
D、-
1
4
和0.25

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知單項(xiàng)式
1
2
xa-1y3與-3xy2a+b是同類項(xiàng),那么a,b的值分別是(  )
A、
a=2
b=-1
B、
a=2
b=1
C、
a=-2
b=-1
D、
a=-2
b=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,是由一些大小相同的小正方體組成的簡單幾何體的主視圖和俯視圖,若組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)為n,則n不可能是( 。
A、9B、10C、11D、12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的有(  )
①最大的負(fù)整數(shù)是-1;②相反數(shù)是本身的數(shù)是正數(shù);③有理數(shù)分為正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù);④在數(shù)軸上表示-a的點(diǎn)一定在原點(diǎn)的左邊;⑤在數(shù)軸上-7與-9之間的有理數(shù)是-8.
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形中,不是軸對(duì)稱圖形的是(  )
A、角B、矩形C、梯形D、菱形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要使a+8的值與2-a的值相等,則a的值應(yīng)為( 。
A、5B、-5C、3D、-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)數(shù)-
2
3
,0,-π,
3
2
,3.14,
4
,
33
中,無理數(shù)有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知:點(diǎn)B、F、C、E在一條直線上,F(xiàn)B=CE,AC=DF.能否由上面的已知條件證明AB∥ED?如果能,請(qǐng)給出證明;如果不能,請(qǐng)從下列三個(gè)條件中選擇一個(gè)合適的條件,添加到已知條件中,使AB∥ED成立,并給出證明.供選擇的三個(gè)條件(請(qǐng)從其中選擇一個(gè)):①∠A=∠D;②BC=EF;③AB=ED.

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