4、下列四組數(shù)中，其中有一組與其他三組規(guī)律不同，這一組是（　　）
分析：此題實(shí)質(zhì)是判斷哪一組不是勾股數(shù)．
解答：解：因?yàn)锳、B、C三組數(shù)都是勾股數(shù)，而D不是，故選D．
點(diǎn)評：熟記常用勾股數(shù)：3，4，5；6，8，10；5，12，13…，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年春季，我國部分地區(qū)SARS流行，黨和政府采取果斷措施，防治結(jié)合，很快使病情得到控制，下圖是某同學(xué)記載的5月1日至30日每天全國的SARS新增確診病例數(shù)據(jù)圖．將圖中記載的數(shù)據(jù)每5天作為一組，從左至右分為第一組至第六組，下列說法：＜1＞第一組的平均數(shù)最大，第六組的平均數(shù)最��；＜2＞第二組的中位數(shù)為138；＜3＞第四組的眾數(shù)為28，其中正確的有（　　）
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A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下文，完成下列各題。（本大題共4小題，每小題3分，共12分）
張礪，磁州人，初仕唐為掌書記，遷翰林學(xué)士，會石敬塘①起兵，唐主以礪為招討判官，從趙德鈞援張敬達(dá)于河?xùn)|。及敬達(dá)敗，礪入契丹②。
后太宗見礪剛直，有文彩，擢翰林學(xué)士。礪臨事必盡言，無所避，上益重之。未幾謀亡歸，為追騎所獲，上責(zé)曰：“汝何故亡?”礪對曰：“臣不習(xí)北方土俗、飲食、居處，意常郁郁，以是亡耳�！�上顧通事③高彥英曰：“朕嘗戒汝善遇此人，何及使失所而亡?礪去，可再得耶?”遂杖彥英而謝礪。
會同初，升翰林承旨，兼吏部尚書，從太宗伐晉。入汴，諸將蕭翰、耶律郎五、麻答輩肆殺掠。礪奏曰：“今大遼始得中國，宜以中國人治之，不可專用國人及左右近習(xí)。茍政令乖失，則人心不服，雖得之亦將失之。”上不聽。
頃之，車駕北還，至欒城崩，時礪在恒州，蕭翰與麻答以兵圍其第。礪方臥病，出見之，翰數(shù)之曰：“汝何故于先帝言國人不可為節(jié)度使?我以國舅之親，有征伐功，先帝留我守汴，以為宣武軍節(jié)度使，汝獨(dú)以為不可，又譖我與解里④好掠人財物子女。今必殺汝!”趣令鎖之。礪抗聲曰：“此國家大體，安危所系，吾實(shí)言之。欲殺即殺，奚以鎖為?”麻答以礪大臣，不可專殺，乃救止之。是夕，礪恚憤卒。                    
(《遼史·張礪傳》)
注釋：
①石敬塘(892-942):后唐節(jié)度使。曾在契丹的扶持下稱帝，建年號為天福，史稱后晉。
②契丹:古代少數(shù)民族名，早居遼河一帶。后耶律阿保機(jī)統(tǒng)一各族，建契丹國，即遼國。
③通事:官名，以通曉華俗華語的人充任，職掌外交方面的事務(wù)。
④解里:人名，遼宗室，曾參與反遼太祖的諸弟之亂，后被絞殺。
【小題1】對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是：
A．不可專用國人及左右近習(xí) 習(xí)：習(xí)慣
B．宜以中國人治之中國：中原
C．趣令鎖之趣：急忙
D．擢翰林學(xué)士擢：提拔
【小題2】以下六句話，分別編為四組，其中全部表現(xiàn)張礪“剛直”的一組是：
①會石敬瑭進(jìn)兵，唐主以礪為招討判官。
②礪臨事必盡言，無所避。
③礪對曰：“臣不習(xí)北方土俗、飲食、居處，意常郁郁，以是亡耳。”
④礪奏曰：“今大遼始得中國，宜以中國人治之，不可專用國人及左右近習(xí)�！�
⑤礪抗聲曰：“此國家大體，安危所系，吾實(shí)言之。欲殺即殺，奚以鎖為?”
⑥是夕，礪恚憤卒。
A．①⑤⑥B．②③④
C．③⑤⑥D．②④⑤
【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是：
A．張礪在后唐任職時，頗受后唐主的重用，曾跟隨趙德鈞赴河?xùn)|援助張敬達(dá)，后來張敬達(dá)兵敗，張礪歸順了契丹。
B．張礪為人剛直，知無不言，無所顧忌，遼太宗非常器重他。他曾要逃走，當(dāng)遼太宗了解了事情的原因后，不但沒有懲罰他，還向他道歉。
C．張礪跟隨遼太宗討伐后晉時，蕭翰等將領(lǐng)大肆屠殺、掠奪，張礪直言阻止他們，但遼太宗沒有采納他的意見。
D．遼太宗去世后，張礪正在恒州，蕭翰等將領(lǐng)乘機(jī)報復(fù)，欲殺害張礪，張礪剛強(qiáng)不屈，憤激死去。
【小題4】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
①上顧通事高彥英曰：“朕嘗戒汝善遇此人，何及使失所而亡?礪去，可再得耶?”(6分)
② 茍政令乖失，則人心不服，雖得之亦將失之。（4分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年安徽淮北市九年級“五校”聯(lián)考（模擬二）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

 2012年春季，我省部分地區(qū)腮腺炎流行，衛(wèi)生部門采取果斷措施，防治結(jié)合，很快使病情得到控制．下圖是某同學(xué)記載的5月1日到30日每天我省某市腮腺炎新增確診病例數(shù)據(jù)圖．將圖中記載的數(shù)據(jù)每5天作為一組，從左至右分為第一組至第六組，下列說法：①第一組的平均數(shù)最大，第六組的平均數(shù)最��；②第二組的中位數(shù)為138；③第四組的眾數(shù)為28．其中正確的有【    】

A．0個     B．l個    C．2個   D．3個

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列四組數(shù)中，其中有一組與其他三組規(guī)律不同，這一組是


  1. A.
    3，4，5
  2. B.
    6，8，10
  3. C.
    5，12，13
  4. D.
    4，5，7

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