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有A、B、C三把刻度尺,它們的刻度都是從0到30個單位(單位長度各不相同),設三把尺子的0刻度和30刻度處到尺子邊緣的長度可以忽略不計,現用其中的一把尺子量度另兩把尺子的長度.已知用C尺量度,得A尺比B尺長6個單位;用A尺量度,得B尺比C尺長10個單位;則用B尺量度,A尺比C尺(  )
A、長15個單位B、短15個單位C、長5個單位D、短5個單位
分析:設A、B、C三把刻度尺的單位長度分別為x、y、z,表示出三把刻度尺的長度分別為30x、30y、30z,根據兩次度量列出兩個方程,整理后用z表示出y-x,然后求出30(y-x)即可得解.
解答:解:設A、B、C三把刻度尺的單位長度分別為x、y、z,則A、B、C三把刻度尺的長度分別為30x、30y、30z,
根據題意 得
30x-30y=6z
30y-30z=10x

整理 得
5x-5y=z
3y-3z=x
,
①+②得,4x-4z=2y,
所以,x-z=
1
2
y,
30(x-z)=30×
1
2
y=15y,
所以,用B尺度量,A尺比C尺長15個單位.
故選:A.
點評:本題考查了三元一次方程組的應用,設出各自的單位長度,然后表示出三把刻度尺的長度是列出方程的關鍵,也是本題的突破口.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

有A、B、C三把刻度尺,它們的刻度都是從0到30個單位(單位長度各不相同),設三把尺子的0刻度和30刻度處到尺子邊緣的長度可以忽略不計,現用其中的一把尺子度量另外兩把尺子的長度.已知用A尺度量,得B尺比C尺長6個單位;用B尺度量,得A尺比C尺短10個單位;則用C尺度量,得A尺和B尺相差
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個單位.

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科目:初中數學 來源:重慶市南開中學2012屆九年級下學期期中考試數學試題 題型:022

有A、B、C三把刻度尺,它們的刻度都是從0到30個單位(單位長度各不相同),設三把尺子的0刻度和30刻度處到尺子邊緣的長度可以忽略不計,現用其中的一把尺子度量另外兩把尺子的長度.已知用A尺度量,得B尺比C尺長6個單位;用B尺度量,得A尺比C尺短10個單位;則用C尺度量,得A尺和B尺相差________個單位.

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科目:初中數學 來源: 題型:

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(A)長15個單位   (B)短15個單位   (C)長5個單位   (D)短5個單位

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