【題目】某超市銷(xiāo)售一種商品，成本價(jià)為20元/千克，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查，每天銷(xiāo)售量y（千克）與銷(xiāo)售單價(jià)x（元/千克）之間的關(guān)系如圖所示，規(guī)定每千克售價(jià)不能低于30元，且不高于80元．

（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并直接寫(xiě)出自變量x的取值范圍．

（2）每天銷(xiāo)售量為135千克時(shí)，銷(xiāo)售單價(jià)為　 　元/千克．

【答案】（1）y＝﹣x+180（30≤x≤80）；（2）45．

【解析】

）設(shè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是y＝kx+b，把（30,150），（80,100）代入解析式即可解；

（2）令y＝135即可求出對(duì)應(yīng)的x值.

解：（1）設(shè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是y＝kx+b，

把（30,150），（80,100）代入得

，得，

即y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是y＝﹣x+180（30≤x≤80）；

（2）當(dāng)y＝135千克時(shí)，

135＝﹣x+180，得x＝45，

故答案為：45．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知線(xiàn)段，點(diǎn)是線(xiàn)段的中點(diǎn)，先按要求畫(huà)圖形，再解決問(wèn)題．

（1）延長(zhǎng)線(xiàn)段至點(diǎn)，使；延長(zhǎng)線(xiàn)段至點(diǎn)，使；（尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡）

（2）求線(xiàn)段的長(zhǎng)度；

（3）若點(diǎn)是線(xiàn)段的中點(diǎn)，求線(xiàn)段的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在銳角△ABC中，AD是BC邊上的高．∠BAF=∠CAG=90°，且AB=AF=AC=AG．連接FG，交DA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E，連接BG，CF．下列結(jié)論：①∠FAG+∠BAC=180°；②BG=CF；③BG⊥CF；④∠EAF=∠ABC．其中一定正確的個(gè)數(shù)是（　�。�

A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AC=BC，點(diǎn)D在BC上，作∠ADF=∠B，DF交外角∠ACE的平分線(xiàn)CF于點(diǎn)F．

（1）求證：CF∥AB；

（2）若∠CAD=20°，求∠CFD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校八年級(jí)同學(xué)到距學(xué)校8千米的某地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一部分同學(xué)步行，另一部分同學(xué)騎自行車(chē)，沿相同路線(xiàn)前往.如圖，，分別表示步行和騎車(chē)的同學(xué)前往目的地所走的路程（千米）與所用時(shí)間（分鐘）之間的函數(shù)圖象.則下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 騎車(chē)的同學(xué)比步行的同學(xué)晚出發(fā)30分鐘

B. 騎車(chē)的同學(xué)和步行的同學(xué)同時(shí)到達(dá)目的地

C. 步行的速度是7.5千米/小時(shí)

D. 騎車(chē)的同學(xué)從出發(fā)到追上步行的同學(xué)用了18分鐘

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，∠AOB=45°，點(diǎn)M，N在邊OA上，OM=x，ON=x+4，點(diǎn)P是邊OB上的點(diǎn).若使點(diǎn)P，M，N構(gòu)成等腰三角形的點(diǎn)P恰好有三個(gè)，則x的值是________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，梯形ABCD中，AB∥CD，AB=24cm，DC=10cm，點(diǎn)P和Q同時(shí)從D、B出發(fā)，P由D向C運(yùn)動(dòng)，速度為每秒1cm，點(diǎn)Q由B向A運(yùn)動(dòng)，速度為每秒3cm，試求幾秒后，P、Q和梯形ABCD的兩個(gè)頂點(diǎn)所形成的四邊形是平行四邊形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，點(diǎn)O在斜邊AB上，以O為圓心，OB為半徑作圓，分別與BC，AB相交于點(diǎn)D，E，連結(jié)AD．已知∠CAD=∠B．

（1）求證：AD是⊙O的切線(xiàn)．

（2）若BC=8，tanB=，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx﹣1＝0（a≠0）有一根為x＝2019，則一元二次方程a（x﹣1）2+b（x﹣1）＝1必有一根為（　�。�

A.B.2020C.2019D.2018

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同步練習(xí)冊(cè)答案