如果+，-，×這三個(gè)運(yùn)算符號(hào)，在下列表達(dá)式：5____4____6____3的空格中每一個(gè)恰只用到一次，那么下面五個(gè)數(shù)值中可能成為運(yùn)算結(jié)果的是


  1. A.
    9
  2. B.
    10
  3. C.
    15
  4. D.
    19
D
分析：分別進(jìn)行討論，列出各種式子計(jì)算后的結(jié)果，再與選項(xiàng)對(duì)比即可．
解答：∵+，-，×這三個(gè)運(yùn)算符號(hào)，在下列表達(dá)式：5____4____6____3的空格中可有以下情況．
（1）5+4-6×3=-9；
（2）5+4×6-3=26；
（3）5-4×6+3=-16；
（4）5-4+6×3=19；
（5）5×4-6+3=17；
（6）5×4+6-3=23．
只有（4）符合．故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是要列舉出可能出現(xiàn)的所有情況，再解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

32、如果四邊形有一個(gè)角是直角，另外三個(gè)角的度數(shù)之比為2：3：4，那么這三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為
60
度、
90
度和
120
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果a，b，c是三個(gè)任意的整數(shù)，那么在
a+b
2
，
b+c
2
，
c+a
2
這三個(gè)數(shù)中至少會(huì)有幾個(gè)整數(shù)？請(qǐng)利用整數(shù)的奇偶性簡(jiǎn)單說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•上海模擬）如果從1、2、3這三個(gè)數(shù)字中任意選取兩個(gè)數(shù)字，組成一個(gè)兩位數(shù)，那么這個(gè)兩位數(shù)是素?cái)?shù)的概率等于（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013•咸寧）閱讀理解：
如圖1，在四邊形ABCD的邊AB上任取一點(diǎn)E（點(diǎn)E不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合），分別連接ED，EC，可以把四邊形ABCD分成三個(gè)三角形，如果其中有兩個(gè)三角形相似，我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn)；如果這三個(gè)三角形都相似，我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的強(qiáng)相似點(diǎn)．解決問題：
（1）如圖1，∠A=∠B=∠DEC=55°，試判斷點(diǎn)E是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn)，并說(shuō)明理由；
（2）如圖2，在矩形ABCD中，AB=5，BC=2，且A，B，C，D四點(diǎn)均在正方形網(wǎng)格（網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1）的格點(diǎn)（即每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)）上，試在圖2中畫出矩形ABCD的邊AB上的一個(gè)強(qiáng)相似點(diǎn)E；
拓展探究：
（3）如圖3，將矩形ABCD沿CM折疊，使點(diǎn)D落在AB邊上的點(diǎn)E處．若點(diǎn)E恰好是四邊形ABCM的邊AB上的一個(gè)強(qiáng)相似點(diǎn)，試探究AB和BC的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某空調(diào)產(chǎn)品銷售商，今年四月份銷售出空調(diào)（a-1）臺(tái)，五月份銷售空調(diào)比四月份的2倍少1臺(tái)，六月份銷售空調(diào)比四月份的多10臺(tái)．
（1）用含a的式子表示該銷售商今年四、五、六三個(gè)月共銷售多少臺(tái)？
（2）如果a=200，求出這三個(gè)月銷售空調(diào)的總數(shù)．

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