(－1)3－(1－)÷3×[2—(—3)2]    

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 如圖，在△ABC中，∠ABC＝80°，∠ACB＝50°

（1）求∠A的度數(shù);

（2）BP平分∠ABC，CP平分∠ACB，求∠BPC度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用配方法求二次函數(shù)y＝4x2－24x＋26的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)。.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某城市為提高居民的生活質(zhì)量，鼓勵(lì)居民用電，制定了以下措施：若用電不超過(guò)50千瓦時(shí)，

則按每千瓦時(shí)0.47元收費(fèi)；若用電50千瓦時(shí)以上，則超過(guò)50千瓦時(shí)的部分按0.37元收費(fèi)．某戶10月份用電a千瓦時(shí)（a>50），則其應(yīng)交費(fèi)____           ____元．（用含a的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x＝，求x2－x＋的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

絕對(duì)值大于1并且不大于3的整數(shù)是___________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在“十一”黃金周期間，泉州市在7天中外出旅游的人數(shù)變化如下表：

(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù)，負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù))。

日期

10月1日

10月2日

10月3日

10月4日

10月5日

10月6日

10月7日

人數(shù)變化

單位：萬(wàn)人

+ 1.6

+ 0.8

+ 0.4

- 0.4

- 0.8

+ 0.2

- 1.2

（1）       若9月30日外出旅游人數(shù)1萬(wàn)人，那么10月2日外出旅游的人數(shù)是多少人？

（2） 請(qǐng)判斷七天內(nèi)外出旅游人數(shù)最多的是哪天？最少的是哪天？它們相差多少萬(wàn)人。

（3） 如果最多一天有出游人數(shù)3萬(wàn)人，問(wèn)9月30日出去旅游的人數(shù)有多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列幾種形狀的瓷磚中，只用一種不能夠鋪滿地面的是（     ）

A．正六邊形；  B．正五邊形；   C．正方形；    D．正三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一只甲蟲(chóng)在5×5的方格（每小格邊長(zhǎng)為1）上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng)．它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲(chóng)，規(guī)定：向上向右走均為正，向下向左走均為負(fù)．如果從A到B記為：A→B（+1，+4），從B到A記為：B→A（-1，-4），其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向，第二個(gè)數(shù)表示上下方向．

（1）圖中A→D（　 　，　　 ），C→B（　 　，　　 ），B →　　（+3，-2）；

（2）若這只甲蟲(chóng)從A處去甲蟲(chóng)P處的行走路線依次為（+1，+2），（+4，-1），（-2，+3），（-1，-1），請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置；

（3）若這只甲蟲(chóng)的行走路線為A→B →C→D，請(qǐng)計(jì)算該甲蟲(chóng)走過(guò)的路程.

（4）若圖中另有兩個(gè)格點(diǎn)M、N，且M→A（3-a，b-4），M→N（5-a，b-2），則N→A應(yīng)記為什么？

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