如圖所示：
（1）圖中可以用一個大寫字母表示的角是______；
（2）以A為頂點的角是______；
（3）圖中共有______個角，它們分別是______．

解：（1）圖中可以用一個大寫字母表示的角是∠B、∠C；

（2）以A為頂點的角是∠BAD、∠DAC、∠BAC；

（3）圖中共有8個角，它們分別是：∠B、∠C、∠BAD、∠DAC、∠BAC、∠ADB、∠ADC、∠BDC．
故答案是：∠B、∠C；∠BAD、∠DAC、∠BAC；∠B、∠C、∠BAD、∠DAC、∠BAC、∠ADB、∠ADC、∠BDC．
分析：（1）當(dāng)以一個點為頂點的角只有一個時，就可以利用一個大寫字母表示角；
（2）依據(jù)角的定義即可寫出；
（3）依據(jù)角的定義，首先確定頂點，然后各個角即可寫出．
點評：本題考查了角的定義以及角的表示法，是一個基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某區(qū)進(jìn)行眼睛衛(wèi)生調(diào)查，從各年齡段分別抽取同樣多的人數(shù)進(jìn)行比較，戴眼鏡的人數(shù)統(tǒng)計圖如圖所示：
（1）圖中一副眼鏡表示的是什么？
（2）四個年齡段戴眼鏡的人數(shù)之比是多少？
（3）你還能從圖中獲得哪些信息？

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（1）圖中一副眼鏡表示的是什么？
（2）四個年齡段戴眼鏡的人數(shù)之比是多少？
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“校園安全”受到全社會的廣泛關(guān)注，某校政教處對部分學(xué)生及家長就校園安全知識的了解程度，進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，并繪制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖，請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息，解答下列問題：
（1）參與調(diào)查的學(xué)生及家長共有______人；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，“基本了解”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______度．
（3）在條形統(tǒng)計圖中，“非常了解”所對應(yīng)的學(xué)生人數(shù)是______人；
（4）若全校有1200名學(xué)生，請你估計對“校園安全”知識達(dá)到“非常了解”和“基本了解”的學(xué)生共有多少人？

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“校園安全”受到全社會的廣泛關(guān)注，某校政教處對部分學(xué)生及家長就校園安全知識的了解程度，進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，并繪制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖，請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息，解答下列問題：
（1）參與調(diào)查的學(xué)生及家長共有______人；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，“基本了解”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______度．
（3）在條形統(tǒng)計圖中，“非常了解”所對應(yīng)的學(xué)生人數(shù)是______人；
（4）若全校有1200名學(xué)生，請你估計對“校園安全”知識達(dá)到“非常了解”和“基本了解”的學(xué)生共有多少人？

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（1）在這次考察中一共調(diào)查了多少名學(xué)生?

    （2）在扇形統(tǒng)計圖中，“乒乓球”部分所對應(yīng)的圓心角是多少度？

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