如圖,已知⊙B的半徑r=1,PA、PO是⊙B的切線,A、O是切點(diǎn).過點(diǎn)A作弦AC∥PO,連接CO、AO(如圖1).
(1)問△PAO與△OAC有什么關(guān)系?證明你的結(jié)論;
(2)把整個(gè)圖形放在直角坐標(biāo)系中(如圖2),使OP與x軸重合,B點(diǎn)在y軸上.
設(shè)P(t,0),P點(diǎn)在x軸的正半軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),四邊形PACO的形狀隨之變化,當(dāng)這圖形滿足什么條件時(shí),四邊形PACO是菱形?說明理由.
精英家教網(wǎng)
分析:(1)兩三角形相似,根據(jù)平行線可得一組對(duì)應(yīng)角相等,根據(jù)弦切角可得另一組對(duì)應(yīng)角相等;
(2)如果PACO是菱形,那么PA=PO=OC=OA=AC,△OAC就是等邊三角形,那么可過B作等邊三角形邊上的高,通過構(gòu)建的直角三角形來求t的值.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)結(jié)論:兩三角形相似.
證明:∵PA是圓的切線,
∴∠PAO=∠C
∵AC∥PO
∴∠CAO=∠POA
∴△PAO∽△OCA;

(2)當(dāng)四邊形PACO是菱形時(shí),PA=PO=OC=AC=t
∵PA=OP,△PAO∽△OCA
∴OC=OA
∴△OCA是等邊三角形
過B作BH⊥AC于H,連接BC,
直角△BCH中,∠CBH=60°,BC=1,CH=
t
2

CH=BC•sin60°=
3
2
=
1
2
,
t=
3

因此當(dāng)P點(diǎn)坐標(biāo)是(
3
,0)時(shí),四邊形PACO是菱形.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了切線的性質(zhì),菱形的判定以及相似三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn).
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如圖,已知⊙O的半徑為6cm,射線PM經(jīng)過點(diǎn)O,OP=10cm,射線PN與⊙O相切于點(diǎn)Q.A,B兩點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)精英家教網(wǎng)P出發(fā),點(diǎn)A以5cm/s的速度沿射線PM方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以4cm/s的速度沿射線PN方向運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.
(1)求PQ的長;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),直線AB與⊙O相切?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙O的半徑為1,銳角△ABC內(nèi)接于⊙O,作BD⊥AC于點(diǎn)D,OM⊥AB于點(diǎn)M.sin∠CBD=
13
.則OM=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙O的半徑為5,銳角△ABC內(nèi)接于⊙O,弦AB=8,BD⊥AC于點(diǎn)D,OM⊥AB于點(diǎn)M,則sin∠CBD的值等于( 。
A、0.6B、0.8C、0.5D、1.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•新疆)如圖,已知⊙O的半徑為4,CD是⊙O的直徑,AC為⊙O的弦,B為CD延長線上的一點(diǎn),∠ABC=30°,且AB=AC.
(1)求證:AB為⊙O的切線;
(2)求弦AC的長;
(3)求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙O的半徑為5,兩弦AB、CD相交于AB中點(diǎn)E,且AB=8,CE:ED=4:9,則圓心到弦CD的距離為( 。
A、
2
14
3
B、
28
9
C、
2
7
3
D、
80
9

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