為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學(xué)組織了環(huán)保知識競賽活動,初中三個年級根據(jù)初賽成績分別選出了10名同學(xué)參加決賽,這些選手的決賽成績(滿分為100分)如下表所示:

 

決賽成績(單位:分)

初一年級

80   86   88   80   88   99   80   74   91   89

初二年級

85   85   87   97   85   76   88   77   87   88

初三年級

82   80   78   78   81   96   97   88   89   86

(1)請你填寫下表:

 

平均分

眾數(shù)

中位數(shù)

初一年級

85.5

 

87

初二年級

85.5

85

 

初三年級

 

 

84

(2)請從以下兩個不同的角度對三個年級的決賽成績進行分析:

    ①從眾數(shù)和平均數(shù)相結(jié)合看(分析哪個年級成績好些);

    ②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析哪個年級成績好些)。

(3)如果在每個年級參加決賽的選手中分別選出3人參加總決賽,你認為哪個年級的實力更強些?并說明理由。

 

【答案】

(1)

 

平均分

眾數(shù)

中位數(shù)

初一年級

 

80

 

初二年級

 

 

86

初三年級

85.5

78

 

(2)①初二 ②初一(3)初三

【解析】(1)平均數(shù)的計算方法是求出所有數(shù)據(jù)的和,然后除以數(shù)據(jù)的總個數(shù).對于中位數(shù),

因圖中是按從小到大的順序排列的,所以只要找出最中間的一個數(shù)(或最中間的兩個數(shù))即

可,本題是最中間兩個數(shù)的平均數(shù).對于眾數(shù)是出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù);

(2)可由(1)得出的表格,將三個年級的平均數(shù),眾數(shù)和中位數(shù)進行比較即可得出正確的

結(jié)論;

(3)都抽取3人參加比賽,因此只需比較這三個年級前三名的成績及其平均數(shù)即可.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學(xué)組織了環(huán)保知識競賽活動,初中三個年級根據(jù)初賽成績分別選出了10名同學(xué)參加決賽,這些選手的決賽成績(滿分100分)如下表所示:
精英家教網(wǎng)
(1)請你填寫下表:
精英家教網(wǎng)
(2)你認為哪個年級的實力更強一些?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學(xué)組織了環(huán)保知識競賽活動,初中三個年級根據(jù)初賽成績分別選出10名同學(xué)參加決賽,這些選手的決賽成績(滿分100分)如下表所示:

(1)請?zhí)顚懴卤恚?br />
(2)將平均數(shù)和眾數(shù)相結(jié)合來看,成績較好的年級是
初二年級
,將平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合來看,成績較好的年級是,成績較好的年級是
初一年級
;
(3)如果從每個年級參加決賽的10名選手中各選3人參加總決賽,你認為哪個年級奪冠的可能性大一些?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•黑河)6月5日是世界環(huán)境日,為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某市第一中學(xué)舉行了“環(huán)保知識競賽”,參賽人數(shù)1000人,為了了解本次競賽的成績情況,學(xué)校團委從中抽取部分學(xué)生的成績(滿分為100分,得分取整數(shù))進行統(tǒng)計,并繪制出不完整的頻率分布表和不完整的頻率分布直方圖如下:
分組 頻數(shù) 頻率
 49.5~59.5   0.08 
 59.5~69.5   0.12 
 69.5~79.5 20   
 79.5~89.5 32   
 89.5~100.5    a
(1)直接寫出a的值,并補全頻數(shù)分布直方圖.
(2)若成績在80分以上(含80分)為優(yōu)秀,求這次參賽的學(xué)生中成績?yōu)閮?yōu)秀的約為多少人?
(3)若這組被抽查的學(xué)生成績的中位數(shù)是80分,請直接寫出被抽查的學(xué)生中得分為80分的至少有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江黑河齊齊哈爾大興安嶺雞西卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

6月5日是世界環(huán)境日,為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某市第一中學(xué)舉行了“環(huán) 保知識競賽”,參賽人數(shù)1000人,為了了解本次競賽的成績情況,學(xué)校團委從中抽取部分學(xué)生的成績(滿分為100分,得分取整數(shù))進行統(tǒng)計,并繪制出不完整的頻率分布表和不完整的頻數(shù)分布直方圖如下:

分  組
頻數(shù)
頻率
49.5~59.5
 
0.08
59.5~69.5
 
0.12
69.5~79.5
20
 
79.5~89.5
32
 
89.5~100.5
 
a
 
(1)直接寫出a的值,并補全頻數(shù)分布直方圖. 
(2)若成績在80分以上(含80分)為優(yōu)秀,求這次參賽的學(xué)生中成績?yōu)閮?yōu)秀的約為多少人?
(3)若這組被抽查的學(xué)生成績的中位數(shù)是80分,請直接寫出被抽查的學(xué)生中得分為80分的至少有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)考試(黑龍江黑河、齊齊哈爾,大興安嶺、雞西卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

6月5日是世界環(huán)境日,為了普及環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某市第一中學(xué)舉行了“環(huán) 保知識競賽”,參賽人數(shù)1000人,為了了解本次競賽的成績情況,學(xué)校團委從中抽取部分學(xué)生的成績(滿分為100分,得分取整數(shù))進行統(tǒng)計,并繪制出不完整的頻率分布表和不完整的頻數(shù)分布直方圖如下:

分   組

頻數(shù)

頻率

49.5~59.5

 

0.08

59.5~69.5

 

0.12

69.5~79.5

20

 

79.5~89.5

32

 

89.5~100.5

 

a

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)直接寫出a的值,并補全頻數(shù)分布直方圖. 

(2)若成績在80分以上(含80分)為優(yōu)秀,求這次參賽的學(xué)生中成績?yōu)閮?yōu)秀的約為多少人?

(3)若這組被抽查的學(xué)生成績的中位數(shù)是80分,請直接寫出被抽查的學(xué)生中得分為80分的至少有多少人?

 

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