【題目】2010年我國(guó)總?cè)丝诩s為1 370 000 000人，該人口數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.0.137×1011
B.1.37×109
C.13.7×108
D.137×107

【答案】B
【解析】解：用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)1370000000為1.37×109 ．
故選：B．
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)學(xué)老師布置10道選擇題作業(yè)，批閱后得到如下統(tǒng)計(jì)表．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，這45名同學(xué)答對(duì)題數(shù)組成的樣本的中位數(shù)是題．

答對(duì)題數(shù)

7

8

9

10

人數(shù)

4

18

16

7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①所示是一個(gè)長(zhǎng)方體盒子，四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為a的正方形，DD′的長(zhǎng)為b．

（1）寫(xiě)出與棱AB平行的所有的棱；

（2）求出該長(zhǎng)方體的表面積（用含a、b的代數(shù)式表示）；

（3）當(dāng)a=40cm，b=20cm時(shí)，工人師傅用邊長(zhǎng)為c的正方形紙片（如圖②）裁剪成六塊，作為長(zhǎng)方體的六個(gè)面，粘合成如圖①所示的長(zhǎng)方體．

①求出c的值；

②在圖②中畫(huà)出裁剪線(xiàn)的示意圖，并標(biāo)注相關(guān)的數(shù)據(jù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年，中國(guó)在線(xiàn)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，在線(xiàn)旅游產(chǎn)業(yè)是依托互聯(lián)網(wǎng)，以滿(mǎn)足旅游消費(fèi)者信息查詢(xún)、產(chǎn)品預(yù)訂及服務(wù)評(píng)價(jià)為核心目的，囊括了包括航空公司、酒店、景區(qū)、租車(chē)公司、海內(nèi)外旅游服務(wù)供應(yīng)商及搜索引擎、OTA、電信運(yùn)營(yíng)商、旅游資訊及社區(qū)網(wǎng)站等在線(xiàn)旅游平臺(tái)的新產(chǎn)業(yè).

據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：2012年中國(guó)在線(xiàn)旅游市場(chǎng)交易金額約為2219億元，2013年中國(guó)在線(xiàn)旅游市場(chǎng)交易金額約為3015億元，2014年中國(guó)在線(xiàn)旅游市場(chǎng)交易金額相比2013年增加了1117億元，2015年中國(guó)在線(xiàn)旅游市場(chǎng)交易金額約為5424億元，2016年中國(guó)在線(xiàn)旅游市場(chǎng)交易金額為6622億元，在人們對(duì)休閑旅游觀(guān)念的不斷加強(qiáng)之下，未來(lái)兩年中國(guó)在線(xiàn)旅游市場(chǎng)交易規(guī)模會(huì)持續(xù)上漲.

（1）請(qǐng)用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖或條形統(tǒng)計(jì)圖將2012—2016年中國(guó)在線(xiàn)旅游市場(chǎng)交易金額的數(shù)據(jù)描述出來(lái)，并在圖中標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù)；

（2）根據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息，預(yù)估2017年中國(guó)在線(xiàn)旅游市場(chǎng)交易金額約為___________億元，你的預(yù)估理由是_______________________________________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】補(bǔ)全下列推理過(guò)程：

如圖，已知∠1=∠2，∠3=∠4，試說(shuō)明AB∥CD．

解：∵∠1=∠2（已知）

∴CE∥FB （　 　）

∴∠4=∠AEC （　 　）

∵∠3=∠4 （ 已知）

∴∠3=∠AEC （　 　）

∴AB∥CD（　 　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知2x – y – 5 = 0 , 則10 – 6x + 3y =_______。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，CD為⊙O 的弦，過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線(xiàn)，交AD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E，連接AC并延長(zhǎng)，過(guò)點(diǎn)E作EG⊥AC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G，并且∠GCD= ∠GAB.

（1）求證： ；

（2）若AB=10，sin∠ADC=，求AG的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：103×104＝_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】命題“全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等”的逆命題是_____________．這個(gè)逆命題是_______（填“真”或“假”）命題．

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