已知△ABC，用直尺和圓規(guī)畫△DEF，使得△ABC≌△DEF．

解：（1）作射線EF，
（2）以B點(diǎn)為圓心，以任意長為半徑，交BA于M、交BC于N；
（3）以E點(diǎn)為圓心，以BC長為半徑畫弧，交EF于C'；
（4）以C'為圓心，以DE長為半徑作弧，交前弧于D'；
（5）連接ED'；
（6）以E點(diǎn)為圓心，以BA長為半徑畫弧交BD'于D；
（6）以E點(diǎn)為圓心，以BC為半徑畫弧，交EF于F．
△DEF就是所求的三角形．

分析：先通過作一個(gè)角等于已知角，在這個(gè)角的兩邊上用圓規(guī)分別截取兩線段等于夾已知角的兩邊長，于是可得△EFD≌△ABC．
點(diǎn)評：本題主要考查了全等三角形的判定；作一個(gè)三角形全等于已知三角形，要滿足全等三角形判定方法要求的條件，要求學(xué)生有扎實(shí)作圖功底和作圖能力．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作圖題：
（1）如圖，已知△ABC，用直尺和圓規(guī)作一個(gè)△A′B′C′，使得AB=A′B′，BC=B′C′，AC=A′C′．（只要求畫出圖形，并保留作圖痕跡）
（2）在△ABC和△A′B′C′中，畫出AB邊上的高線CD和A′B′邊上的高線C′D′．（作圖工具不限，不寫作法）
（3）根據(jù)（1）（2）畫出的圖形說明CD=C′D′的理由．
（4）根據(jù)CD=C′D′，請用一句話歸納出一個(gè)結(jié)論．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3、如圖，已知△ABC，用直尺和圓規(guī)作△ABC的外接圓．（要求保留作圖痕跡，不寫作法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC，用直尺圓規(guī)畫出△ABC的外接圓．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知△ABC，用直尺和圓規(guī)作出過A，B，C三點(diǎn)的圓（不寫作法，保留作圖痕跡）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、已知△ABC，用直尺和圓規(guī)畫△DEF，使得△ABC≌△DEF．

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