【題目】觀察一列數(shù):1、2、4、8、16、32、…,發(fā)現(xiàn)從第二項(xiàng)開始,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的比值都是同一個常數(shù),這個常數(shù)是_______;根據(jù)此規(guī)律,如果(為正整數(shù))表示這個數(shù)列的第項(xiàng),如果,,那么_____,…,_______;
如果欲求的值,
可令…………①
將①式兩邊同乘以2,得
……………②
由②減去①式,得.
(2)類比可得:__________.
(3)用由特殊到一般的方法知:若數(shù)列、、、…、,從第二項(xiàng)開始每一項(xiàng)與前一項(xiàng)之比的常數(shù)為,那么,____,…,______ (用含,,的代數(shù)式表示).
用含,,的代數(shù)式表示_________.
(4)一質(zhì)點(diǎn)從距離原點(diǎn)一個單位的A點(diǎn)向原點(diǎn)方向跳動,第一次跳到OA中點(diǎn)處,第二次從跳到的中點(diǎn)處,第三次從跳到的中點(diǎn)處,…,如此不斷跳下去,則第50次跳動后,該質(zhì)點(diǎn)跳動的距離是多少?
【答案】(1) 這個常數(shù)是2,;;(2) ;(3);;;(4)該質(zhì)點(diǎn)跳動的距離是.
【解析】
(1)根據(jù)題意,可得在這個數(shù)列中,從第二項(xiàng)開始,每一項(xiàng)與前一項(xiàng)之比是2;有第一個數(shù)為2,故可得a18,an的值;
(2)根據(jù)題中的提示,可得S的值;
(3)由(2)的方法,依次可以推出a1+a2+a3+…+an的值.
(4)由已知條件求出首項(xiàng)和公比,再代入等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式的答案.
(1) 這個常數(shù)是2,;
(2) 令…………①
將①式兩邊同乘以5,得
……………②
由②減去①式,得.
.
故答案為:
(3);;
, ①
, ②
由②減去①式,得.
.
(4)
,
.
答:該質(zhì)點(diǎn)跳動的距離是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】發(fā)現(xiàn)與探索:你能求(x﹣1)(x2019+x2018+x2017+……+x+1)的值嗎?遇到這樣的問題,我們可以先思考一下,從簡單的情形入手.先分別計(jì)算下列各式的值:
(1)(x﹣1)(x+1)=x2﹣1;
(2)(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1;
(3)(x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1;
……
由此我們可以得到:(x﹣1)(x2019+x2018+x2017+……+x+1)= ;請你利用上面的結(jié)論,完成下面兩題的計(jì)算:
(1)32019+32018+32017+……+3+1;
(2)(﹣2)50+(﹣2)49+(﹣2)48+……+(﹣2).
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【題目】“化歸與轉(zhuǎn)化的思想”是指在研究解決數(shù)學(xué)問題時采用某種手段將問題通過變換使之轉(zhuǎn)化,進(jìn)而使問題得到解決。
(1)我們知道可以得到。如果,求、的值.
(2)已知 試問多項(xiàng)式a2+b2+c2﹣ab﹣ac﹣bc的值是否與變量的取值有關(guān)?若有關(guān)請說明理由;若無關(guān)請求出多項(xiàng)式的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,不添加任何輔助線,要使四邊形ABCD是正方形,則需要添加一個條件是 . (填一個即可)
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【題目】如圖,在ABCD中,∠ADC的平分線交AB于點(diǎn)E,∠ABC的平分線交CD于點(diǎn)F,求證:四邊形EBFD是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠1=80°,∠2=100°,∠C=∠D.
(1)判斷AC與DF的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若∠C比∠A大20°,求∠F的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+3與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A、B兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P為拋物線在第二象限內(nèi)一點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線,垂足為點(diǎn)M,與直線AB交于點(diǎn)C,過點(diǎn)P作x軸的平行線交拋物線于點(diǎn)Q,過點(diǎn)Q作x軸的垂線,垂足為點(diǎn)N,若點(diǎn)P在點(diǎn)Q左邊,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
①當(dāng)矩形PQNM的周長最大時,求△ACM的面積;
②在①的條件下,當(dāng)矩形PMNQ的周長最大時,過直線AC上一點(diǎn)G作y軸的平行線交拋物線一點(diǎn)F,是否存在點(diǎn)F,使得以點(diǎn)P、C、G、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知的一條邊的長為5,另兩邊的長是關(guān)于的一元二次方程的兩個實(shí)數(shù)根.
(1)求證:無論為何值,方程總有兩個不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)當(dāng)為何值時,為直角三角形,并求出的周長.
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【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸的兩個交點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(-3,0),(2,0),則方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解是.
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