在函數(shù)y=
x+3
2x
中,自變量x的取值范圍是(  )
A.x≥-3B.x≠0C.x>-3且x≠0D.x≥-3且x≠0
根據(jù)二次根式有意義,分式有意義得:x+3≥0且2x≠0,
解得:x≥-3且x≠0.
故選D.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=-
1
2
x2+
3
2
x+m-2
的圖象與x軸交于A、兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左邊),與y軸交于C點(diǎn),且∠ACB=90°.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)計(jì)兩種方案:作一條與y軸不重合,與△A BC兩邊相交的直線,使截得的三角形與△ABC相似,并且面積為△BOC面積的
1
4
,寫出所截得的三角形三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)(注:設(shè)計(jì)的方案不必證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在函數(shù)y=
x+3
2x
中,自變量x的取值范圍是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•甘井子區(qū)二模)在函數(shù)y=
2x-3
中,自變量x的取值范圍是
x≥
3
2
x≥
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)A(a,b),B(a-1,c)均在函數(shù)y=
32x
的圖象上,若a<0,則b
c(填“<”“>”或“=”)

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