十年后,我班學生聚會,見面時相互間均握了一次手,好事者統(tǒng)計:一共握了595次.你認為這次聚會的同學有( 。┤耍
A、35B、36C、37D、38
考點:一元二次方程的應(yīng)用
專題:
分析:設(shè)這次聚會的同學有x人,每名同學要握手(x-1)次,共握手x(x-1)次,但是每兩名同學只握手一次,需將重復(fù)計算的握手次數(shù)去掉,即共握手
1
2
x(x-1)次,然后根據(jù)一共握手595次就可以列出方程解決問題.
解答:解:設(shè)這次聚會的同學有x人,
依題意得,
1
2
x(x-1)=595,
∴x2-x-1190=0,
∴x1=35,x2=-34(負值舍去).
答:這次聚會的同學有35人.
故選A.
點評:考查了一元二次方程的應(yīng)用,此題和實際生活結(jié)合比較緊密,正確理解題意,找到關(guān)鍵描述語,找到等量關(guān)系準確的列出方程是解決問題的關(guān)鍵.最后要判斷所求的解是否符合題意,舍去不合題意的解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,D、E分別是△ABC的邊AB、AC上的點,把△ADE沿DE折疊,當點A落在四邊形BCED內(nèi)部變?yōu)锳′時,則∠A與∠1+∠2之間存在一種等量關(guān)系,則這一等量關(guān)系用式子表示為:
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,下列四個幾何體中,它們各自的三視圖(主視圖、左視圖、俯視圖)有兩個相同,而另一個不同的幾何體是(  )
A、①②B、②③C、②④D、③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

三個正方形的面積如圖,那么正方形A的邊長為( 。
A、36B、6C、8D、10

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知9x2+kxy+4y2是一個完全平方展開式,那么k的值是( 。
A、12B、24
C、±12D、±24

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

鈍角三角形的內(nèi)心在這個三角形的(  )
A、內(nèi)部B、外部
C、一條邊上D、以上都有可能

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知x+y=9,xy=5,求x2+y2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象與x軸的兩個交點A(x1,0),B(x2,0),拋物線的頂點為C,顯然△ABC為等腰三角形.
(1)當△ABC為等腰直角三角形時,求b2-4ac的值;
(2)當△ABC為等邊三角形時,求b2-4ac的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:a-2b3•(-2a-2b3-2=
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案