如圖是某班全體學(xué)生外出時乘車、步行、騎車的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖（兩圖都不完整），則下列結(jié)論中錯誤的是


  1. A.
    該班總?cè)藬?shù)為50人
  2. B.
    騎車人數(shù)占總?cè)藬?shù)的20%
  3. C.
    步行人數(shù)為30人
  4. D.
    乘車人數(shù)是騎車人數(shù)的2.5倍
C
分析：由條形圖與扇形圖的意義，分析可得乘車的人有25人，占總數(shù)的50%；騎車的人有10人，占總?cè)藬?shù)的20%；作比可得答案．
解答：由條形圖中可知乘車的人有25人，騎車的人有10人，
在扇形圖中分析可知，乘車的占總數(shù)的50%，所以總數(shù)有25÷50%=50人，所以騎車人數(shù)占總?cè)藬?shù)的20%；
步行人數(shù)為0.2×50=10人；乘車人數(shù)是騎車人數(shù)的2.5倍．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查扇形統(tǒng)計圖及相關(guān)計算．在扇形統(tǒng)計圖中，每部分占總部分的百分比等于該部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360°比．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校學(xué)生會準(zhǔn)備調(diào)查全校七年級學(xué)生每天（除課間操外）的課外鍛煉時間．
（1）確定調(diào)查方式時，甲說：“我到（1）班去調(diào)查全體同學(xué)”；乙同學(xué)說：“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學(xué)”；丙同學(xué)說：“我到全校七年級每個班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”．你認(rèn)為調(diào)查方式最合理的是（填“甲”、或“乙”或“丙”）
 
；
（2）他們采用了最為合適的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù)，并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計圖，請將兩幅統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；
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（3）若該七年級共有1200名同學(xué)，請你估計其中每天（除課間操外）課外鍛煉時間不＞20分鐘的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某校學(xué)生會準(zhǔn)備調(diào)查全校七年級學(xué)生每天（除課間操外）的課外鍛煉時間．
（1）確定調(diào)查方式時，甲說：“我到（1）班去調(diào)查全體同學(xué)”；乙同學(xué)說：“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學(xué)”；丙同學(xué)說：“我到全校七年級每個班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”．你認(rèn)為調(diào)查方式最合理的是（填“甲”、或“乙”或“丙”）______；
（2）他們采用了最為合適的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù)，并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計圖，請將兩幅統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；

（3）若該七年級共有1200名同學(xué)，請你估計其中每天（除課間操外）課外鍛煉時間不＞20分鐘的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年江蘇省泰州市泰興實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

某校學(xué)生會準(zhǔn)備調(diào)查全校七年級學(xué)生每天（除課間操外）的課外鍛煉時間．
（1）確定調(diào)查方式時，甲說：“我到（1）班去調(diào)查全體同學(xué)”；乙同學(xué)說：“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學(xué)”；丙同學(xué)說：“我到全校七年級每個班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”．你認(rèn)為調(diào)查方式最合理的是（填“甲”、或“乙”或“丙”）______；
（2）他們采用了最為合適的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù)，并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計圖，請將兩幅統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；

（3）若該七年級共有1200名同學(xué)，請你估計其中每天（除課間操外）課外鍛煉時間不＞20分鐘的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：吉林省期末題 題型：解答題

某校學(xué)生會準(zhǔn)備調(diào)查全校七年級學(xué)生每天（除課間操外）的課外鍛煉時間。
（1）確定調(diào)查方式時，甲同學(xué)說：“我到1班去調(diào)查全體同學(xué)”；乙同學(xué)說：“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學(xué)”；丙同學(xué)說：“我到全校七年級每個班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”。你認(rèn)為調(diào)查方式最為合理的是（      ）（填“甲”或“乙”或“丙”）；
（2）他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù)，并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計圖，請將兩幅統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；
（3）若該校七年級共有1200名同學(xué)，請你估計其中每天（除課間操外）課外鍛煉時間不大于20分鐘的人數(shù)，并根據(jù)調(diào)查情況向?qū)W生會提出一條建議。(注：圖2中相鄰兩虛線形成的圓心角為30°)

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