如圖,是一個棱長為2的正方體,一只蜘蛛在頂點A處,一只小昆蟲在頂點B處,則蜘蛛接近小昆蟲時所爬行的最短路線的長是


  1. A.
    6
  2. B.
    2+數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式
D
分析:把此正方體的一面展開,然后在平面內,利用勾股定理求點A和B點間的線段長,即可得到蜘蛛爬行的最短距離.
解答:在直角三角形中,一條直角邊長等于棱長,另一條直角邊長等于兩條棱長之和,
利用勾股定理可求得AB==2
故選D.
點評:本題考查了勾股定理的拓展應用.“化曲面為平面”是解決“怎樣爬行最近”這類問題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網如圖,是一個棱長為2的正方體,一只蜘蛛在頂點A處,一只小昆蟲在頂點B處,則蜘蛛接近小昆蟲時所爬行的最短路線的長是( 。
A、6
B、2+2
2
C、2
3
D、2
5

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科目:初中數(shù)學 來源:門頭溝區(qū)一模 題型:單選題

如圖,是一個棱長為2的正方體,一只蜘蛛在頂點A處,一只小昆蟲在頂點B處,則蜘蛛接近小昆蟲時所爬行的最短路線的長是( 。
A.6B.2+2
2
C.2
3
D.2
5
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科目:初中數(shù)學 來源:2009年北京市門頭溝區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•門頭溝區(qū)一模)如圖,是一個棱長為2的正方體,一只蜘蛛在頂點A處,一只小昆蟲在頂點B處,則蜘蛛接近小昆蟲時所爬行的最短路線的長是( )

A.6
B.2+
C.
D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,是一個棱長為2的正方體,一只蜘蛛在頂點A處,一只小昆蟲在頂點B處,則蜘蛛接近小昆蟲時 所爬行的最短路線的長是  (   )   

    A.6      B.2+    C.   D.

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