（2011•德州）長(zhǎng)為1，寬為a的矩形紙片（），如圖那樣折一下，剪下一個(gè)邊長(zhǎng)等于矩形寬度的正方形（稱為第一次操作）；再把剩下的矩形如圖那樣折一下，剪下一個(gè)邊長(zhǎng)等于此時(shí)矩形寬度的正方形（稱為第二次操作）；如此反復(fù)操作下去．若在第n此操作后，剩下的矩形為正方形，則操作終止．當(dāng)n=3時(shí)，a的值為 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省資陽(yáng)市樂(lè)至縣九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2014•濟(jì)南）在一個(gè)不透明的口袋中，裝有若干個(gè)除顏色不同其余都相同的球，如果口袋中裝有3個(gè)紅球且摸到紅球的概率為，那么口袋中球的總個(gè)數(shù)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省廣安市岳池縣九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•岳池縣期末）已知?ABCD的一組鄰邊AB、AD的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2﹣4x+m=0的兩個(gè)實(shí)根．

（1）當(dāng)m為何值時(shí)，四邊形ABCD是菱形？

（2）在第（1）問(wèn)的前提下，若∠ABC=60°，求?ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省廣安市岳池縣九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•岳池縣期末）一元二次方程x2﹣4x+1=0配方后可變形為（ ）

A．（x﹣2）2=5 B．（x+2）2=5 C．（x﹣2）2=3 D．（x+2）2=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省濟(jì)南市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2015秋•市中區(qū)期末）已知關(guān)于x的一元二次方程mx2﹣（m+2）x+2=0

（1）若方程的一個(gè)根為3，求m的值及另一個(gè)根；

（2）若該方程根的判別式的值等于1，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省濟(jì)南市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•市中區(qū)期末）如圖，AB是⊙O的弦，AO的延長(zhǎng)線交過(guò)點(diǎn)B的⊙O的切線于點(diǎn)C，如果∠ABO=28°，則∠C的度數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省濟(jì)南市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•嘉興）如圖，直線l1∥l2∥l3，直線AC分別交l1，l2，l3于點(diǎn)A，B，C；直線DF分別交l1，l2，l3于點(diǎn)D，E，F(xiàn)．AC與DF相交于點(diǎn)H，且AH=2，HB=1，BC=5，則的值為（ ）

A． B．2 C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省德州市九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•德州校級(jí)月考）下列函數(shù)中，不是反比例函數(shù)的是（ ）

A．x= B．y=（k≠0） C．y= D．y=﹣

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省吉安市九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•吉安期中）如圖，頑皮的小聰在小芳的作業(yè)本上用紅筆畫(huà)了個(gè)“×”（作業(yè)本中的橫格線都平行，且相鄰兩條橫格線間的距離都相等），A、B、C、D、O都在橫格線上，且AD、BC為線段．若線段AB=4cm，則線段CD= cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案