如圖,點(diǎn)C在線段AB上,DA⊥AB,EB⊥AB,F(xiàn)C⊥AB,且DA=BC,EB=AC,F(xiàn)C=AB,∠AFB=51°,求∠DFE度數(shù).

證明:如圖,連接BD、AE,
∵DA⊥AB,F(xiàn)C⊥AB,
∴AD∥CF,∠DAB=∠BCF=90°,
又∵DA=BC,F(xiàn)C=AB,
∴△DAB≌△BCF(SAS),
∴BD=BF,
∴∠BDF=∠BFD,
又∵AD∥CF,
∴∠ADF=∠CFD,
∴∠ABF=∠DFB+∠ADF=∠BFC+2∠CFD,
同理可得,∠BAF=∠AFC+2∠CFE,
又∵∠AFB=51°,
∴∠ABF+∠BAF=129°,
∴∠BFC+2∠CFD+∠AFC+2∠CFE=51°+2∠DFE=129°,
∴∠DFE=39°.
答:∠DFE度數(shù)是39°.
分析:如圖,連接BD、AE,易證△DAB≌△BCF(SAS),得BD=BF,∠BDF=∠BFD,又∵AD∥CF,∠ADF=∠CFD,所以∠ABF=∠DFB+∠ADF=∠BFC+2∠CFD,同理可得,∠BAF=∠AFC+2∠CFE,又由∠AFB=51°,則∠ABF+∠BAF=129°,所以,∠BFC+2∠CFD+∠AFC+2∠CFE=51°+2∠DFE=129°,解得∠DFE=39°.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等腰三角形性質(zhì)和全等三角形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定是證明線段和角相等的重要方法,作好輔助線是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖,點(diǎn)C在線段AB上,且AC=6cm,BC=14cm,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn).精英家教網(wǎng)
(1)求線段MN的長(zhǎng)度;
(2)在(1)中,如果AC=acm,BC=bcm,其它條件不變,你能猜測(cè)出MN的長(zhǎng)度嗎?請(qǐng)說(shuō)出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)C在線段AB上,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn).精英家教網(wǎng)
(1)若AC=9cm,CB=6cm,求線段MN的長(zhǎng);
(2)若C為線段AB上任一點(diǎn),滿足AC+CB=acm,其它條件不變,你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎?并說(shuō)明理由.你能用一句簡(jiǎn)潔的話描述你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論嗎?
(3)若C在線段AB的延長(zhǎng)線上,且滿足AC-BC=b cm,M、N分別為AC、BC的中點(diǎn),你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎?請(qǐng)畫(huà)出圖形,寫(xiě)出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知如圖,點(diǎn)C在線段AB上,線段AC=10,BC=6,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn),求MN的長(zhǎng)度.精英家教網(wǎng)
(2)根據(jù)(1)的計(jì)算過(guò)程與結(jié)果,設(shè)AC+BC=a,其它條件不變,你能猜想出MN的長(zhǎng)度嗎?請(qǐng)用一句簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律;
(3)若把(1)中的“點(diǎn)C在線段AB上”改為“點(diǎn)C在直線AB上”,結(jié)論又如何?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知:如圖,點(diǎn)C在線段AB上,AC=18cm,BC=6cm,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn),求MN的長(zhǎng);
(2)把(1)中的“點(diǎn)C在線段AB上”改為“點(diǎn)C在直線AB上”,其它條件不變,則MN的長(zhǎng)是多少?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)M在線段AB上,MB=4cm,NB=9cm,且N是AM的中點(diǎn),則AB=
14
14
cm.

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