如圖,在直角坐標系xOy中,點A、B在x軸上,以AB為弦的⊙O與y軸相切于E點,E點的坐標為(0,2),AE的長為
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)若D點的坐標為(0,-8),拋物線y=ax2+bx+c過D、A、B三點,求這拋物線的解析式;
(3)證明上述拋物線的頂點在⊙C上.
【答案】分析:(1)先根據(jù)E點坐標求出OE的長,再由|AE|=可得出OA的長,故可得出A點坐標,因為E是⊙C的切點,所以由切割線定理知|OE|2=|OA|•|OB|,故可得出OB的長,故可得出B點坐標;
(2)設(shè)過A、B、D三點的拋物線的解析式為y=a(x-1)(x-4)(a≠0),把點D的坐標代入求出a的值,故可得出所求拋物線的解析式;
(3)由(2)中拋物線的解析式得出其頂點坐標,作AB的中垂線MN,與⊙C在第一象限相交于點M,與x軸相交于點N,則MN必過圓心C,且|ON|=,連接CE,由E是切點可知CE是⊙C的半徑,且CE⊥y軸,故四邊形ONCE是矩形,故可得出|EC|=|ON|=,|NC|=|OE|=2,再由CM是⊙C的半徑可知|CM|=|EC|=,故可得出MN的長度,由此可得出M點的坐標,因為點M與點P的坐標相同,所以這兩點重合,故可得出結(jié)論.
解答:解:(1)∵E(0,2),
∴|OE|=2,
又∵|AE|=,
∴|OA|=1,
∵A點在x軸上,
∴A(1,0),
∵E是⊙C的切點,由切割線定理知|OE|2=|OA|•|OB|,
∴|OB|=4,
∵B點在x軸上,
∴B(4,0),即所求A,B兩點的坐標分別為(1,0),(4,0);

(2)設(shè)過A、B、D三點的拋物線的解析式為y=a(x-1)(x-4)(a≠0),
把D(0,-8)代入上式,解得a=-2.
故所求拋物線的解析式為y=-2x2+10x-8;

(3)∵y=-2x2+10x-8=-2(x-2+,
∴拋物線的頂點坐標為P(,),
作AB的中垂線MN,與⊙C在第一象限相交于點M,與x軸相交于點N,則MN必過圓心C,且|ON|=,連接CE,
∵E是切點,
∴CE是⊙C的半徑,且CE⊥y軸,
∴四邊形ONCE是矩形,
∴|EC|=|ON|=,|NC|=|OE|=2,
又∵CM是⊙C的半徑,
∴|CM|=|EC|=,
∴|MN|=
∴M點的坐標為(,
∴點M與點P的坐標相同,即這兩點重合.
∴拋物線的頂點在⊙C上.
點評:本題考查的是二次函數(shù)綜合題,涉及到勾股定理、切割線定理、用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式及矩形的判定與性質(zhì)等相關(guān)知識,難度適中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角坐標系中,⊙M與y軸相切于點C,與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點,其中x1,x2是方程x2-10x+16=0的兩個根,且x1<x2,連接MC,過A、B、C三點的拋物線的頂點為N.
(1)求過A、B、C三點的拋物線的解析式;
(2)判斷直線NA與⊙M的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)一動點P從點C出發(fā),以每秒1個單位長的速度沿CM向點M運動,同時,一動點Q從點B出發(fā),沿射線BA以每秒4個單位長度的速度運動,當P運動到M點時,兩動點同時停止運動,當時間t為何值時,以Q、O、C為頂點的三角形與△PCO相似?

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如圖:在直角坐標系中放入一邊長OC為6的矩形紙片ABCO,將紙翻折后,使點B恰好落在x軸上,記為B',折痕為CE,已知tan∠OB′C=
3
4

(1)求出B′點的坐標;
(2)求折痕CE所在直線的解析式;
(3)作B′G∥AB交CE于G,已知拋物線y=
1
8
x2-
14
3
通過G點,以O(shè)為圓心OG的長為精英家教網(wǎng)半徑的圓與拋物線是否還有除G點以外的交點?若有,請找出這個交點坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已如:如圖,在直角坐標系中,以y軸上的點C為圓心,2為半徑的圓與x軸相切于原點O,AB為⊙C的直徑,PA切⊙O于點A,交x軸的負半軸于點P,連接PC交OA于點D.
(1)求證:PC⊥OA;
(2)若點P在x軸的負半軸上運動,原題的其他條件不變,設(shè)點P的坐標為(x,0),四邊形
POCA的面積為S,求S與點P的橫坐標x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的情況下,分析并判斷是否存在這樣的一點P,使S四邊形POCA=S△AOB,若存在,直接寫出點P的坐標(不寫過程);若不存在,簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:在直角坐標系中描出A(-4,-4),B(1,-4),C(2,-1),D(-3,-1)四個點.
(1)順次連接A,B,C,D四個點組成的圖形是什么圖形?
(2)畫出(1)中圖形分別向上5個單位向右3個單位后的圖形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角坐標系中,A的坐標為(a,0),D的坐標為(0,b),且a、b滿足
a+2
+(b-4)2=0

(1)求A、D兩點的坐標;
(2)以A為直角頂點作等腰直角三角形△ADB,直接寫出B的坐標;
(3)在(2)的條件下,當點B在第四象限時,將△ADB沿直線BD翻折得到△A′DB,點P為線段BD上一動點(不與B、D重合),PM⊥PA交A′B于M,且PM=PA,MN⊥PB于N,請?zhí)骄浚篜D、PN、BN之間的數(shù)量關(guān)系.

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