【題目】已知點P(3m-6,m+1),試分別根據(jù)下列條件,求出點P的坐標(biāo)。
(1)點P在y軸上; (2)點P在x軸上;
(3)點P的縱坐標(biāo)比橫坐標(biāo)大5; (4)點P在過點A(-1,2),并且與x軸平行的直線上。
【答案】(1) P點的坐標(biāo)為(0,3);(2) P點的坐標(biāo)為(-9,0);(3) P點的坐標(biāo)為(-3,2);(4)所以P點的坐標(biāo)為(-3,2).
【解析】(1)讓橫坐標(biāo)為0求得m的值,代入點P的坐標(biāo)即可求解;(2)讓縱坐標(biāo)為0求得m的值,代入點P的坐標(biāo)即可求解;(3)讓縱坐標(biāo)-橫坐標(biāo)=5得m的值,代入點P的坐標(biāo)即可求解;(4)讓縱坐標(biāo)為2求得m的值,代入點P的坐標(biāo)即可求解;
解:(1)∵點P(3m-6,m+1)在y軸上,
∴3m-6=0,
解得:m=2,
∴m+1=1+2+1=3-,
∴點P的坐標(biāo)為:(0,3);
(2)∵點P(3m-6,m+1)在x軸上,
∴m+1=0,
解得:m=-1,
∴3m-6=3×(-1)-6=-9,
∴P點坐標(biāo)為:(-9,0).
(3)∵點P(3m-6,m+1)的點P的縱坐標(biāo)比橫坐標(biāo)大5,
∴m+1-(3m-6)=5, 解得:m=1,
∴3m-6=3×1-6=-3,
m+1=1+1=2,
∴P點坐標(biāo)為:(-3,2).
(4) ∵點P(3m-6,m+1)在過點A(-1,2),并且與x軸平行的直線上,
∴m+1=2, 解得:m=1,
∴3m-6=3×1-6=-3,
m+1=1+1=2,
∴P點坐標(biāo)為:(-3,2).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列數(shù):+3、+(﹣2.1)、﹣、﹣π、0、﹣|﹣9|中,正數(shù)有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“端午節(jié)”是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日.甲、乙兩家超市在“端午節(jié)”當(dāng)天對一種原來售價相同的粽子分別推出了不同的優(yōu)惠方案.
甲超市方案:購買該種粽子超過200元后,超出200元的部分按95% 收費;
乙超市方案:購買該種粽子超過300元后,超出300元的部分按90% 收費.
設(shè)某位顧客購買了x元的該種粽子.
(1)補充表格,填寫在“橫線”上:
x (單位:元) | 實際在甲超市的花費 (單位:元) | 實際在乙超市的花費 (單位:元) |
0<x≤200 | x | x |
200<x≤300 |
| x |
x >300 |
|
|
(2)當(dāng)x為何值時?到甲、乙兩超市的花費一樣。
(3)如果顧客在“端午節(jié)”當(dāng)天購買該種粽子超過300元,那么到哪家超市花費更少?說明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一個n邊形的每一個內(nèi)角都等于150°。
(1)求n;
(2)求這個n邊形的內(nèi)角和;
(3)從這個n邊形的一個頂點出發(fā),可以畫出幾條對角線?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩個一紅一黃大小均勻的小正方體,每個小正方體的各個面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6.如同時擲出這兩個小正方體,將它們朝上的面的數(shù)字分別組成一個兩位數(shù).(紅色數(shù)字作為十位,黃色數(shù)字作為個位),請回答下列問題.
(1)請分別寫出一個必然事件和一個不可能事件.
(2)得到的兩位數(shù)可能有多少個?其中個位與十位上數(shù)字相同的有幾個?
(3)任寫出一組兩個可能性一樣大的事件.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面給出的條件中,能判定一個四邊形是平行四邊形的是( )
A.一組對邊平行,另一組對邊相等
B.一組對邊平行,一組對角互補
C.一組對角相等,一組鄰角互補
D.一組對角相等,另一組對角互補
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