有100名學(xué)生參加兩次科技知識(shí)測試,條形圖顯示兩次測試的分?jǐn)?shù)分布情況如圖所示:根據(jù)條形圖提供的信息,下列說法中,正確的是( 。
A.兩次測試,最低分在第二次測試中
B.第一次測試和第二次測試的平均分相同
C.第一次分?jǐn)?shù)的中位數(shù)在20~39分?jǐn)?shù)段
D.第二次分?jǐn)?shù)的中位數(shù)在60~79分?jǐn)?shù)段
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根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖各部分表示的意義,發(fā)現(xiàn):
A中,兩次測試,最低分在第一次測試中,錯(cuò)誤;
B中,根據(jù)此條形統(tǒng)計(jì)圖,顯然第二次測試的分?jǐn)?shù)明顯高于第一次的分?jǐn)?shù),錯(cuò)誤;
C中,共有100名學(xué)生,所以中位數(shù)應(yīng)是第50和51的平均數(shù),顯然第一次測試的中位數(shù)落在20~39段內(nèi),正確;
D中,第二次測試的中位數(shù)應(yīng)落在40~59段內(nèi),錯(cuò)誤.
故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、有100名學(xué)生參加兩次科技知識(shí)測試,條形圖顯示兩次測試的分?jǐn)?shù)分布情況(如圖).
請(qǐng)你根據(jù)條形圖提供的信息,回答下列問題(把答案填在題中橫線上)
(1)兩次測試最低分在第
次測試中;
(2)第
次測試較容易;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、有100名學(xué)生參加兩次科技知識(shí)測試,條形圖顯示兩次測試的分?jǐn)?shù)分布情況.
請(qǐng)你根據(jù)條形圖提供的信息,回答下列問題(把答案填在題中橫線上):
(1)兩次測試最低分在第
次測試中;
(2)第
次測試成績較好;
(3)第一次測試中,中位數(shù)在
分?jǐn)?shù)段,第二次測試中,中位數(shù)在
分?jǐn)?shù)段.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、如圖,有100名學(xué)生參加兩次科技知識(shí)測試,條形圖顯示兩次測試的分?jǐn)?shù)分布情況.根據(jù)條形圖提供的信息可知,兩次測試最低分在第__次測試中,第____次測試較容易( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、有100名學(xué)生參加兩次科技知識(shí)測試,條形圖顯示兩次測試的分?jǐn)?shù)分布情況如圖所示:根據(jù)條形圖提供的信息,下列說法中,正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有100名學(xué)生參加兩次科技知識(shí)測試,條形圖顯示兩次測試的分?jǐn)?shù)分布情況.

請(qǐng)你根據(jù)條形圖提供的信息,回答下列問題(把答案填在題中橫線上);
(1)兩次測試最低分在第
次測試中;
(2)第
次測試較容易.

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