如圖,已知:△ABC為邊長是4
3
的等邊三角形,四邊形DEFG為邊長是6的正方形.現(xiàn)將等邊△ABC和正方形DEFG按如圖1的方式擺放,使點C與點E重合,點B、C(E)、F在同一條直線上,△ABC從圖1的位置出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿EF方向向右勻速運動,當點C與點F重合時暫停運動,設△ABC的運動時間為t秒(t≥0).

(1)在整個運動過程中,設等邊△ABC和正方形DEFG重疊部分的面積為S,請直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如圖2,當點A與點D重合時,作∠ABE的角平分線BM交AE于M點,將△ABM繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),使邊AB與邊AC重合,得到△ACN.在線段AG上是否存在H點,使得△ANH為等腰三角形.如果存在,請求出線段EH的長度;若不存在,請說明理由.
(3)如圖3,若四邊形DEFG為邊長為4
3
的正方形,△ABC的移動速度為每秒
3
個單位長度,其余條件保持不變.△ABC開始移動的同時,Q點從F點開始,沿折線FG-GD以每秒2
3
個單位長度開始移動,△ABC停止運動時,Q點也停止運動.設在運動過程中,DE交折線BA-AC于P點,則是否存在t的值,使得PC⊥EQ,若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.
分析:(1)分兩種情況利用三角形的面積公式可以表示出0≤t<2
3
時重疊部分的面積,當2
3
≤t≤6
時用S△ABC-
(4
3
-t)(4
3
-t) 
3
2
就可以求出重疊部分的面積.
(2)當點A與點D重合時,BE=CE=2
3
,再由條件可以求出AN的值,分三種情況討論求出EH的值,①AN=AH=4時,②AN=NH=4時,此時H點在線段AG的延長線上,③AH=NH時,此時H點為線段AG的中垂線與AG的交點,從而可以求出答案.
(3)再運動中當0≤t<2時,如圖2,△PEC∽△EFQ,可以提出t值;當2≤t≤4時,如圖3,△PEC∽△QDF,可以提出t值.
解答:解:(1)當0≤t<2
3
時,S=
3
2
t2

2
3
≤t≤6
時,S=-
3
2
t2+12t-12
3

(2)當點A與點D重合時,BE=CE=2
3
,
∵BM平分∠ABE,
∠MBE=
1
2
∠ABE=30°

∴ME=2,
∵∠ABM=∠BAM,
∴AM=BM=4,
∵△ABM≌△ACN,
∴∠CAN=30°,AN=4
①AN=AH=4時,EH=
AE2+AH2
=2
13

②AN=NH=4時,此時H點在線段AG的延長線上,∴舍去,
③AH=NH時,此時H點為線段AN的中垂線與AG的交點,如圖1,
AK=
1
2
AN=2
,AH=
AK
cos∠HAK
=
4
3
3

EH=
AE2+AH2
=
2
3
93

(3)當0≤t<2時,如圖2,△PEC∽△EFQ,
PE
EF
=
EC
QF

3t
4
3
=
3
t
2
3
t
,
t=
2
3
3
;
當2≤t≤4時,如圖3,△PEC∽△QDE,
PE
DQ
=
EC
DE

12-3t
8
3
-2
3
t
=
3
t
4
3
,
3
t2-(6+4
3
)t+24=0

(
3
t-6)(t-4)=0

∴t1=4,t2=2
3

點評:本題考查了求函數(shù)的解析式,正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),勾股定理的運用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm,點P從點A開始,沿AB邊向點B以1cm/S的速度移動,點Q從點B開始沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動,(其中一點到達終點,另一點也停止運動),設經(jīng)過t秒.
(1)如果P、Q分別從A、B兩點同時出發(fā),那么幾秒后,△PBQ的面積等于△ABC的面積的
13
?
(2)在(1)中,△PQB的面積能否等于10cm2?請說明理由.
(3)若P、Q分別從A、B兩點出發(fā),那么幾秒后,PQ的長度等于6cm?
(4)P、Q在移動的過程中,是否存在某一時刻t,使得PQ∥AC?若存在求出t的值,若不存在請說明理由.精英家教網(wǎng)

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如圖,已知:△ABC中,∠1=∠2,且AE=AD,BE和CD相交于F.求證:BF=CF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知:△ABC為等邊三角形,D、F分別為射線BC、射線AB邊上的點,BD=AF,以AD為邊作等邊△ADE.
(1)如圖①所示,當點D在線段BC上時:
①試說明:△ACD≌△CBF;②判斷四邊形CDEF的形狀,并說明理由;
(2)如圖②所示,當點D在BC的延長線上時,判斷四邊形CDEF的形狀,并說明理由.
(3)當點D在射線BC上移動到何處時,∠DEF=30°,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD為∠ABC的平分線,則
AD
AC
的值等于
5
-1
2
5
-1
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,D是邊BC的中點,點E在邊BA的延長線上,AE=AB,
BA
=
a
,
BC
=
b
,那么
DE
=
2
a
-
1
2
b
2
a
-
1
2
b

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