【題目】下列語句中,正確的是( ).
A.比直角大的角鈍角;
B.比平角小的角是鈍角
C.鈍角的平分線把鈍角分為兩個(gè)銳角;
D.鈍角與銳角的差是銳角

【答案】C
【解析】A中平角也比直角大,說法錯(cuò)誤;B中比平角小的角還有銳角,說法錯(cuò)誤;C鈍角是小于180°的角,平分線分成兩個(gè)相等的角都是小于90°的,正確;D中鈍角與銳角的差有可能是鈍角,銳角或直角,說法錯(cuò)誤;故選C.
本題考查的是角的計(jì)算和分類,根據(jù)角的定義和分類即可得出結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】三角形兩邊的長分別是86,第三邊的長是方程x212x+200的一個(gè)實(shí)數(shù)根,則三角形的周長是( 。

A.24B.2616C.26D.16

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【題目】校車安全是近幾年社會(huì)關(guān)注的重大問題,安全隱患主要是超速和超載.某中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下檢測(cè)公路上行駛的汽車速度的實(shí)驗(yàn):先在公路旁邊選取一點(diǎn)C,再在筆直的車道L上確定點(diǎn)D,使CDL垂直,測(cè)得CD的長等于24米,在L上點(diǎn)D的同側(cè)取點(diǎn)A、B,使∠CAD=30°,∠CBD=60°.

(1)求AB的長(結(jié)果保留根號(hào));

(2)已知本路段對(duì)校車限速為45千米/小時(shí),若測(cè)得某輛校車從AB用時(shí)2秒,這輛校車是否超速?說明理由.(參考數(shù)據(jù):≈1.73,≈1.41)

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【題目】分解因式:9xy3xy_____

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【題目】如圖,點(diǎn)A是反比例函數(shù)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接OA,過點(diǎn)OOBOA,并且使OB=2OA,連接AB,當(dāng)點(diǎn)A在反比函數(shù)圖象上移動(dòng)時(shí),點(diǎn)B也在某一反比例函數(shù)圖象上移動(dòng), 的值為( )

A. 2 B. -2 C. 4 D. -4

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【題目】已知a﹣b=1,則代數(shù)式2a﹣2b﹣3的值是(
A.﹣1
B.1
C.﹣5
D.5

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【題目】在知識(shí)搶答中,如果用+10表示得10分,那么用_____表示扣20

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【題目】小明在學(xué)習(xí)了《展開與折疊》這一課后,明白了很多幾何體都能展開成平面圖形.于是他在家用剪刀展開了一個(gè)長方體紙盒,可是一不小心多剪了一條棱,把紙盒剪成了兩部分,即圖中的①和②.根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),回答下列問題:

(1)小明總共剪開了_______條棱.

(2)現(xiàn)在小明想將剪斷的②重新粘貼到①上去,而且經(jīng)過折疊以后,仍然可以還原成一個(gè)長方體紙盒,你認(rèn)為他應(yīng)該將剪斷的紙條粘貼到①中的什么位置?請(qǐng)你幫助小明在①上補(bǔ)全.

(3)小明說:他所剪的所有棱中,最長的一條棱是最短的一條棱的5倍.現(xiàn)在已知這個(gè)長方體紙盒的底面是一個(gè)正方形,并且這個(gè)長方體紙盒所有棱長的和是880cm,求這個(gè)長方體紙盒的體積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】王教授和孫子小強(qiáng)經(jīng)常一起進(jìn)行早鍛煉,主要活動(dòng)是爬山.有一天,小強(qiáng)讓爺爺先上,然后追趕爺爺.圖中兩條線段分別表示小強(qiáng)和爺爺離開山腳的距離(米)與爬山所用時(shí)間(分)的關(guān)系(從小強(qiáng)開始爬山時(shí)計(jì)時(shí)).

1】【1(1)小強(qiáng)讓爺爺先上多少米?

2】【2(2)山頂離山腳的距離有多少米?誰先爬上山頂?

3】【3(3)小強(qiáng)經(jīng)過多少時(shí)間追上爺爺?

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同步練習(xí)冊(cè)答案