某社區(qū)準(zhǔn)備在甲乙兩位射箭愛(ài)好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績(jī)(單位:環(huán))相同.小宇根據(jù)他們的成績(jī)繪制了尚不完善的統(tǒng)計(jì)表,并計(jì)算了甲成績(jī)的平均數(shù)和方差(見(jiàn)小宇的作業(yè)).
小宇的作業(yè):
解:數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式(9+4+7+4+6)=6.
數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式[(9-7)2+(4-6)2+(7-6)2++(4-6)2+(6-6)2]
=數(shù)學(xué)公式(9+4+1+4+0)
=3.6
(1)a=______;數(shù)學(xué)公式=______.
(2)請(qǐng)完成圖中表示乙成績(jī)變化情況的折線(xiàn);
(3)①觀察圖,可看出______的成績(jī)比較穩(wěn)定(填“甲”或“乙”).參照小宇的計(jì)算方法,計(jì)算乙成績(jī)的方差,并驗(yàn)證你的判斷.
②請(qǐng)你從平均數(shù)和方差的角度分析,誰(shuí)將被選中.
第1次第2次第3次第4次第5次
94746
757a7

解:(1)根據(jù)題意得:甲的總成績(jī)是:9+4+7+4+6=30,則a=30-7-5-7-7=4,
=30÷5=6;
故答案為:4,6.
(2)根據(jù)題意如圖:

(3)①觀察圖可得:乙的成績(jī)比較穩(wěn)定,
故答案為;乙;
=[(7-6)2+(5-6)2+(7-6)2++(4-6)2+(7-6)2]=1.6,
,
∴上述判斷正確;
②因?yàn)閮扇顺煽?jī)的平均數(shù)相同,根據(jù)方差得出乙的成績(jī)比甲穩(wěn)定,所以乙將被選中.
分析:(1)先求出甲的總成績(jī),即可得出乙的總成績(jī),再根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)即可求出a的值;根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算公式用乙的總成績(jī)除以5,即可得出
(2)根據(jù)(1)求出的a的值,即可補(bǔ)全折線(xiàn)圖;
(3)根據(jù)兩人的成績(jī)的平均數(shù)相同,再根據(jù)方差得出乙的成績(jī)比甲穩(wěn)定,即可求出答案.
點(diǎn)評(píng):本題考查了折線(xiàn)圖的意義和平均數(shù)的概念.平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),用到的知識(shí)點(diǎn)是方差、平均數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•河北)某社區(qū)準(zhǔn)備在甲乙兩位射箭愛(ài)好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績(jī)(單位:環(huán))相同,小宇根據(jù)他們的成績(jī)繪制了尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,并計(jì)算了甲成績(jī)的平均數(shù)和方差(見(jiàn)小宇的作業(yè)).

         甲、乙兩人射箭成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
  第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
甲成績(jī) 9 4 7 4 6
乙成績(jī) 7 5 7 a 7
(1)a=
4
4
,
.
x
=
6
6
;
(2)請(qǐng)完成圖中表示乙成績(jī)變化情況的折線(xiàn);
(3)①觀察圖,可看出
的成績(jī)比較穩(wěn)定(填“甲”或“乙”).參照小宇的計(jì)算方法,計(jì)算乙成績(jī)的方差,并驗(yàn)證你的判斷.
②請(qǐng)你從平均數(shù)和方差的角度分析,誰(shuí)將被選中.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某社區(qū)準(zhǔn)備在甲乙兩位射箭愛(ài)好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績(jī)(單位:環(huán))相同,小宇根據(jù)他們的成績(jī)繪制了尚不完整的統(tǒng)計(jì)表如下:
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
甲成績(jī) 9 4 7 4 6
乙成績(jī) 7 5 7 a 7
(1)a=
4
4
;
(2)計(jì)算甲、乙成績(jī)的方差,判斷兩人的射箭成績(jī)誰(shuí)比較穩(wěn)定.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某社區(qū)準(zhǔn)備在甲乙兩位射箭愛(ài)好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績(jī)(單位:環(huán))相同.小宇根據(jù)他們的成績(jī)繪制了尚不完善的統(tǒng)計(jì)表,并計(jì)算了甲成績(jī)的平均數(shù)和方差(見(jiàn)小宇的作業(yè)).
小宇的作業(yè):
解:
.
x
=
1
5
(9+4+7+4+6)=6.
S
2
=
1
5
[(9-7)2+(4-6)2+(7-6)2++(4-6)2+(6-6)2]
=
1
5
(9+4+1+4+0)
=3.6
(1)a=
4
4
;
.
x
=
6
6

(2)請(qǐng)完成圖中表示乙成績(jī)變化情況的折線(xiàn);
(3)①觀察圖,可看出
的成績(jī)比較穩(wěn)定(填“甲”或“乙”).參照小宇的計(jì)算方法,計(jì)算乙成績(jī)的方差,并驗(yàn)證你的判斷.
②請(qǐng)你從平均數(shù)和方差的角度分析,誰(shuí)將被選中.
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
9 4 7 4 6
7 5 7 a 7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年河北省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(十八)(解析版) 題型:解答題

某社區(qū)準(zhǔn)備在甲乙兩位射箭愛(ài)好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,他們的總成績(jī)(單位:環(huán))相同,小宇根據(jù)他們的成績(jī)繪制了尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,并計(jì)算了甲成績(jī)的平均數(shù)和方差(見(jiàn)小宇的作業(yè)).

         甲、乙兩人射箭成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
 第1次第2次第3次第4次第5次
甲成績(jī)94746
乙成績(jī)757a7
(1)a=______,=______;
(2)請(qǐng)完成圖中表示乙成績(jī)變化情況的折線(xiàn);
(3)①觀察圖,可看出______的成績(jī)比較穩(wěn)定(填“甲”或“乙”).參照小宇的計(jì)算方法,計(jì)算乙成績(jī)的方差,并驗(yàn)證你的判斷.
②請(qǐng)你從平均數(shù)和方差的角度分析,誰(shuí)將被選中.

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