用圖象法解方程組時(shí),下圖中正確的是( )

A. B. C. D.

 

 

C

【解析】

試題分析:將方程組的兩個(gè)方程,化為y=kx+b的形式;然后再根據(jù)兩個(gè)一次函數(shù)的解析式,判斷符合條件的函數(shù)圖象.

【解析】
解方程組的兩個(gè)方程可以轉(zhuǎn)化為:y=x﹣2和y=﹣2x+4;

只有C符合這兩個(gè)函數(shù)的圖象.

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第四章4.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•濟(jì)寧)函數(shù)y=中的自變量x的取值范圍是( )

A.x≥0 B.x≠﹣1 C.x>0 D.x≥0且x≠﹣1

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第四章4.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•濰坊)如圖,已知矩形ABCD的長AB為5,寬BC為4,E是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AE⊥EF,EF交CD于點(diǎn)F.設(shè)BE=x,F(xiàn)C=y,則點(diǎn)E從點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí),能表示y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )

A. B. C. D.

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上第三章3.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•遵義)在一次“尋寶”人找到了如圖所示的兩個(gè)標(biāo)志點(diǎn)A(2,3),B(4,1),A,B兩點(diǎn)到“寶藏”點(diǎn)的距離都是,則“寶藏”點(diǎn)的坐標(biāo)是( )

A.(1,0) B.(5,4) C.(1,0)或(5,4) D.(0,1)或(4,5)

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上第三章3.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2008•雙柏縣)如圖,小明從點(diǎn)O出發(fā),先向西走40米,再向南走30米到達(dá)點(diǎn)M,如果點(diǎn)M的位置用(﹣40,﹣30)表示,那么(10,20)表示的位置是( )

A.點(diǎn)A B.點(diǎn)B C.點(diǎn)C D.點(diǎn)D

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上第五章5.6練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知方程組的解為,則函數(shù)y=﹣2x+3與y=﹣x+的交點(diǎn)坐標(biāo)為( )

A.(1,1) B.(﹣1,1) C.(1,﹣1) D.(﹣1,﹣l)

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上第五章5.6練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•聊城)如圖,過點(diǎn)Q(0,3.5)的一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象相交于點(diǎn)P,能表示這個(gè)一次函數(shù)圖象的方程是( )

A.3x﹣2y+3.5=0 B.3x﹣2y﹣3.5=0 C.3x﹣2y+7=0 D.3x+2y﹣7=0

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下第三章3.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•萊蕪)觀察如圖,在下列四種圖形變換中,該圖案不包含的變換是( )

A.平移 B.軸對(duì)稱 C.旋轉(zhuǎn) D.位似

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:青島版七年級(jí)上冊(cè)1.1我們身邊的圖形世界 題型:填空題

圓柱上下兩個(gè)面是___________的圓形;圓錐的底面是一個(gè)______________形,側(cè)面是一個(gè)_______面.

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案