如圖，有5張同樣大小的小正方形紙片，用它們拼成軸對稱圖形，要求相鄰兩張正方形紙片有一條邊相連接，你有幾種拼法請畫出示意圖．

解：
．
分析：根據(jù)軸對稱圖形的定義，右側(cè)和左側(cè)或上下對折后重合．
點評：解答此題要明確軸對稱的性質(zhì)：
（1）對稱軸是一條直線．
（2）垂直并且平分一條線段的直線稱為這條線段的垂直平分線，或中垂線．線段垂直平分線上的點到線段兩端的距離相等．
（3）在軸對稱圖形中，對稱軸兩側(cè)的對應(yīng)點到對稱軸兩側(cè)的距離相等．
（4）在軸對稱圖形中，對稱軸把圖形分成完全相等的兩份．
（5）如果兩個圖形關(guān)于某條直線對稱，那么對稱軸是任何一對對應(yīng)點所連線段的垂直平分線．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，把一張長10cm，寬8cm的矩形硬紙板的四周各剪去一個同樣大小的正方形，再折合成一個無蓋的長方體盒子（紙板的厚度忽略不計）．
（1）要使長方體盒子的底面積為48cm2，那么剪去的正方形的邊長為多少；
（2）你感到折合而成的長方體盒子的側(cè)面積會不會有更大的情況？如果有，請你求出最大值和此時剪去的正方形的邊長；如果沒有，請你說明理由；
（3）如果把矩形硬紙板的四周分別剪去2個同樣大小的正方形和2個同樣形狀、同樣大小的矩形，然后折合成一個有蓋的長方體盒子，是否有側(cè)面積最大的情況？如果有，請你求出最大值和此時剪去的正方形的邊長；如果沒有，請你說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9、如圖，有5張同樣大小的小正方形紙片，用它們拼成軸對稱圖形，要求相鄰兩張正方形紙片有一條邊相連接，你有幾種拼法請畫出示意圖．（畫出草圖即可，每拼對一個得3分，滿分不超過15分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，把一張長10cm，寬8cm的長方形硬紙板的四周各剪去一個同樣大小的正方形，再折合成一個無蓋的長方體盒子（紙板的厚度忽略不計）．
（1）要使無蓋長方體盒子的底面積為48cm2，那么剪去的正方形的邊長為多少？
（2）你認為折合而成的無蓋長方體盒子的側(cè)面積有可能等于52cm2嗎？請說明理由；
（3）如果把長方形硬紙板的四周分別剪去2個同樣大小的正方形和2個同樣形狀、同樣大小的長方形，然后折合成一個有蓋的長方體盒子，那么它的側(cè)面積（指的是高為剪去的正方形邊長的長方體的側(cè)面積）可以達到30cm2嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年第六屆創(chuàng)新教育實驗班中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，有5張同樣大小的小正方形紙片，用它們拼成軸對稱圖形，要求相鄰兩張正方形紙片有一條邊相連接，你有幾種拼法請畫出示意圖．（畫出草圖即可，每拼對一個得3分，滿分不超過15分）

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