【題目】觀察下圖,思考問題:

(1)你認(rèn)識(shí)上面的圖片中的哪些物體?
(2)這些物體的表面形狀類似與哪些幾何體?說說你的理由。
(3)你能再舉出一些常見的圖形嗎?

【答案】
(1)

分別是高樓與立交橋、 船、 立交橋與汽車 、道路交通標(biāo)志、 道路交通標(biāo)志 、剪紙、 雕塑 、海星、 北京奧運(yùn)會(huì)徽。


(2)

簡單列舉幾個(gè)即可。例如兩個(gè)道路交通標(biāo)志,第一個(gè)類似于三角形,第二個(gè)類似于圓,因?yàn)樗鼈兊恼w形狀相似。


(3)

手機(jī)類似于長方形等


【解析】第(1)題是對生活中所見物體的認(rèn)識(shí),比較簡單。第(2)題屬于對圖形的記憶與理解,可以從不同的角度來觀察,可以得到不同的形狀。第(3)題是對生活中常見物體的認(rèn)識(shí)。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解認(rèn)識(shí)立體圖形的相關(guān)知識(shí),掌握有些幾何圖形的各個(gè)部分不都在同一平面內(nèi),它們是立體圖形,以及對平面圖形的認(rèn)識(shí)的理解,了解有些幾何圖形的各個(gè)部分都在同一平面內(nèi),它們是平面圖形.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】ABCD,B100°,則A,D的度數(shù)分別是(

A. A80°,D80° B. A80°D100°

C. A100°,D80° D. A100°D100°

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【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AB,CD邊上,BE=DF,連接CE,AF.求證:AF=CE.

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【題目】在我市開展的“陽光體育”跳繩活動(dòng)中,為了了解中學(xué)生跳繩活動(dòng)的開展情況,隨機(jī)抽查了全市八年級(jí)部分同學(xué)1分鐘跳繩的次數(shù),將抽查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)本次共抽查了多少名學(xué)生?

(2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖空缺部分,直接寫出扇形統(tǒng)計(jì)圖中跳繩次數(shù)范圍135≤x≤155所在扇形的圓心角度數(shù).

(3)若本次抽查中,跳繩次數(shù)在125次以上(含125次)為優(yōu)秀,請你估計(jì)全市8000名八年級(jí)學(xué)生中有多少名學(xué)生的成績?yōu)閮?yōu)秀?

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【題目】一個(gè)有理數(shù)的倒數(shù)是它本身,這個(gè)數(shù)是(
A.0
B.1
C.﹣1
D.1或﹣1

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【題目】已知A=2x2﹣1,B=3﹣2x2,求B﹣2A的值.

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【題目】如圖:在平行四邊形ABCD中,對角線AC與BD交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O的直線EF分別與AD、BC交于點(diǎn)E、F,EF⊥AC,連結(jié)AF、CE.
(1)求證:OE=OF;
(2)請判斷四邊形AECF是什么特殊四邊形,請證明你的結(jié)論.

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【題目】一個(gè)角的度數(shù)比它的余角的度數(shù)大20°,則這個(gè)角的度數(shù)是(  ).

A. 20° B. 55° C. 45° D. 35°

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【題目】將拋物線y=(x﹣1)2+3向左平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位后所得拋物線的解析式為(
A.y=(x﹣2)2
B.y=(x﹣2)2+6
C.y=x2+6
D.y=x2

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