在3.14、、、、0.2020020002……這六個(gè)數(shù)中，無(wú)理數(shù)有（     ）  

A．1個(gè)            B．2個(gè)          C．3個(gè)             D．4個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


拋物線的開(kāi)口        ,對(duì)稱軸是        ,頂點(diǎn)坐標(biāo)是         ,當(dāng)x

        時(shí), y隨x的增大而增大, 當(dāng)x        時(shí), y隨x的增大而減小.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，∠CAB=∠DBA，再添加一個(gè)條件，不一定能判定△ABC≌△BAD的是

A． AC=BD          B．∠1=∠2           C．AD=BC            D．∠C=∠D 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，有若干個(gè)橫坐標(biāo)分別為整數(shù)的點(diǎn)，其順序按圖中“→”方向排列，如（1，0），（2，0），（2，1），（1，1），（1，2），（2，2）…根據(jù)這個(gè)規(guī)律，第2013個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為

　_ __　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小王剪了兩張直角三角形紙片，進(jìn)行了如下的操作：
操作一：如圖1，將Rt△ABC沿某條直線折疊，使斜邊的兩個(gè)端點(diǎn)A與B重合，折痕為 DE．

（1）如果AC＝6cm，BC＝8cm，可求得△ACD的周長(zhǎng)為         ；
    （2）如果∠CAD:∠BAD=4:7，可求得∠B的度數(shù)為            ；
  操作二：如圖2，小王拿出另一張Rt△ABC紙片，將直角邊AC沿直線AD折疊，使它落在斜邊AB上， 且 與AE重合，若AC＝9cm，BC＝12cm，請(qǐng)求出CD的長(zhǎng)．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知點(diǎn)A（xl ，y1）、B（x2，y2）在直線y=－2x +b上，當(dāng)x1＜x2則y1與y2的大小關(guān)系是 (       )

  A. y1>y2  B．y1＜y2   C．yl= y2    D．y1與y2的大小關(guān)系不定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是一個(gè)圍棋棋盤的局部，若把這個(gè)圍棋棋盤放置在一個(gè)平面直角坐標(biāo)系中，白棋①的坐標(biāo)是(－2，－1)，白棋③的坐標(biāo)是(－1，－3)，則黑棋②的坐標(biāo)是              

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)幾何體中,從正面看與從左面看相同的幾何體有

(　　)

A.1個(gè)　　　B.2個(gè)　　　C.3個(gè)　　　D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


48°39′+67°45′.

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同步練習(xí)冊(cè)答案