數(shù)學(xué)公式=________；數(shù)學(xué)公式=________；±數(shù)學(xué)公式=________．

1.5    0.5    ±
分析：分別利用算術(shù)平方根、立方根、平方根的定義計(jì)算，注意將結(jié)果中的負(fù)整數(shù)指數(shù)冪化為正整數(shù)指數(shù)冪．
解答：=1.5；
=0.5；
±=±10-3=±．
故答案為1.5，0.5，±．
點(diǎn)評：此題主要考查了算術(shù)平方根、立方根、平方根的定義，解題注意負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的計(jì)算公式：a-m=（a≠0）．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是一個(gè)正方體的平面展開圖，若該正方體相對的兩個(gè)面上的代數(shù)式的值相等，則z+y-x的值為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某鞋城銷售了一批女式鞋30雙，其銷售情況如下表所示：
鞋的尺碼/cm　2222.52323.52424.525
銷售量（單位：雙）12511731
（1）計(jì)算30雙鞋尺寸的平均數(shù)，中位數(shù)，眾數(shù)；
（2）從實(shí)際出發(fā)，回答（1）中平均數(shù)，中位數(shù)，眾數(shù)哪一類特征數(shù)對鞋城進(jìn)貨最有實(shí)際意義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

一天，某客運(yùn)公司的甲、乙兩輛客車分別從相距380千米的A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，并以各自的速度勻速行駛，兩車行駛2小時(shí)時(shí)甲車先到達(dá)服務(wù)區(qū)C地，此時(shí)兩車相距20千米，甲車在服務(wù)區(qū)C地休息了20分鐘，然后按原速度開往B地；乙車行駛2小時(shí)15分鐘時(shí)也經(jīng)過C地，未停留繼續(xù)開往A地．
（友情提醒：畫出線段圖幫助分析）
（1）乙車的速度是______千米/小時(shí)，B、C兩地的距離是______千米，A、C兩地的距離是______千米；
（2）求甲車的速度；
（3）這一天，乙車出發(fā)多長時(shí)間，兩車相距200千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

當(dāng)________時(shí)，關(guān)于x的方程kx2+（2k+1）x+k=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

數(shù)學(xué)公式開立方得________，數(shù)學(xué)公式=________，數(shù)學(xué)公式=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，在△ABC中，∠ABC=90°，O是AB上一點(diǎn)，以O(shè)為圓心OB為半徑的圓與AB交于點(diǎn)E，與AC交于點(diǎn)D，連接DE、DE、OC，若DE∥OC．
（1）求證：AC是⊙O的切線；
（2）若AD=2，AE=1，求CD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在完全平方公式a2-3a+m中，m應(yīng)是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖反映了某地某天氣溫的變化情況，如A點(diǎn)表示早晨8時(shí)的氣溫為15度，記作（8，15）． 結(jié)合圖形完成下列問題：
（1）20時(shí)的氣溫為______度，記作______；
（2）（2，10）的實(shí)際意義是______；
（3）說出這一天中何時(shí)氣溫最高？并表示出來．

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