21、如圖所示的一張紙：
（1）將其折疊能疊成什么幾何體？
（2）要把這個(gè)幾何體重新展開，最少需要剪開幾條棱？
分析：由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點(diǎn)解題．
解答：解：三個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)三角形能圍成三棱柱，結(jié)合三棱柱的平面展開圖的特征可知，要把這個(gè)幾何體重新展開，最少需要剪開5條棱．
（1）三棱柱．
（2）最少剪開5條棱．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查展開圖折疊成幾何體的知識(shí)點(diǎn)，熟記常見立體圖形的平面展開圖是解決此類問題的關(guān)鍵．
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如圖所示的一張紙：(1)將其折疊能疊成什么幾何體？(2)要把這個(gè)幾何體重新展開，最少需要剪開幾條棱？

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如圖所示的一張紙：

(1)將其折疊能疊成什么幾何體？

(2)要把這個(gè)幾何體重新展開，最少需要剪開幾條棱？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示的一張紙：
（1）將其折疊能疊成什么幾何體？
（2）要把這個(gè)幾何體重新展開，最少需要剪開幾條棱？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示的一張紙：
（1）將其折疊能疊成什么幾何體？
（2）要把這個(gè)幾何體重新展開，最少需要剪開幾條棱？
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