【題目】我們知道,經(jīng)過三角形一頂點(diǎn)和此頂點(diǎn)所對(duì)邊上的任意一點(diǎn)的直線,均能把三角形分割成兩個(gè)三角形.
(1)如圖,在△ABC中,∠A=25°,∠ABC=105°,過B作一直線交AC于D,若BD把△ABC分割成兩個(gè)等腰三角形,則∠BDA的度數(shù)是________°;
(2)已知在△ABC中,AB=AC,過頂點(diǎn)和頂點(diǎn)對(duì)邊上一點(diǎn)的直線,把△ABC分割成兩個(gè)等腰三角形,則∠A的最小度數(shù)為________°.
【答案】130°
【解析】
(1)由DA=DB可得∠ABD=∠A=25°,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和解答即可;
(2)作出三角形,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及三角形的內(nèi)角和公式即可解答.
(1)根據(jù)題意得DA=DB,
∴∠ABD=∠A=25°,
∴∠BDA=180°-25°×2=130°.
故答案為:130°;
(2)如圖所示:AB=AC,AD=BD,BC=CD,
∵AD=BD,
∴∠ABD=∠A,
∵BC=CD,
∴∠CBD=∠CDB=2∠A,
∴∠ABC=∠ABD+∠CBD=3∠A,
∵AB=AC,
∴∠C=∠ABC=3∠A,
∵∠A+∠ABC+∠C=180°,
∴7∠A=180°,
∴∠A=
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A點(diǎn)是(-6,0),B點(diǎn)是(0,8),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),在BA邊上以每秒5個(gè)單位的速度向點(diǎn)A作勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā),在OB邊上以每秒4個(gè)單位的速度向點(diǎn)B作勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0<t<2),連接PQ.
(1)如1圖,設(shè)△BPQ的面積為y,求y與t的函婁關(guān)系式;
(2)如2圖,連接AQ、OP,如果AQ⊥OP,求t的值;
(3)設(shè)PQ的中點(diǎn)為D點(diǎn),則D點(diǎn)一定在直線________上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了慶祝元旦,學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一場“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),某班準(zhǔn)備網(wǎng)購一些經(jīng)典誦讀本和示讀光盤,誦讀本一套定價(jià)100元,示讀光盤一張定價(jià)20元.元旦期間某網(wǎng)店開展促銷活動(dòng),活動(dòng)期間向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
方案A:買一套誦讀本送一張示讀光盤;
方案B:誦讀本和示讀光盤都按定價(jià)的九折付款.
現(xiàn)某班級(jí)要在該網(wǎng)店購買誦讀本10套和示讀光盤x張(x>10),解答下列三個(gè)問題:
(1)若按方案A購買,共需付款 元(用含x的式子表示),
若按方案B購買,共需付款 元(用含x的式子表示);
(2)若需購買示讀光盤15張(即x=15)時(shí),請(qǐng)通過計(jì)算說明按哪種方案購買較為合算;
(3)若需購買示讀光盤15張(即x=15)時(shí),你還能給出一種更為省錢的購買方法嗎?若能,請(qǐng)寫出你的購買方法和所需費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD沿直線AE折疊,頂點(diǎn)D恰好落在BC邊上F點(diǎn)處,已知AD=10cm,BF=6cm.
(1)求DE的值;
(2)求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BP是∠ABC的平分線,AP⊥BP于P,連接PC,若△ABC的面積為1cm2則△PBC的面積為( ).
A. 0.4 cm2B. 0.5 cm2
C. 0.6 cm2D. 不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將兩個(gè)全等的直角三角形ABC和DBE按圖①方式擺放,其中∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D=30°,點(diǎn)E落在AB上,DE所在直線交AC所在直線于點(diǎn)F.
(1)求證:AF+EF=DE;
(2)若將圖①中的△DBE繞點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角α,且0°<α<60°,其它條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D②中畫出變換后的圖形,并直接寫出你在(1)中猜想的結(jié)論是否仍然成立;
(3)若將圖①中的△DBE繞點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)角β,且60°<β<180°,其它條件不變,如圖③.你認(rèn)為(1)中猜想的結(jié)論還成立嗎?若成立,寫出證明過程;若不成立,請(qǐng)寫出AF、EF與DE之間的關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知△ABC中,AB=AC=BC=10厘米,M、N分別從點(diǎn)A、點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),沿三角形的邊運(yùn)動(dòng),已知點(diǎn)M的速度是1厘米/秒的速度,點(diǎn)N的速度是2厘米/秒,當(dāng)點(diǎn)N第一次到達(dá)B點(diǎn)時(shí),M、N同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).
(1)M、N同時(shí)運(yùn)動(dòng)幾秒后,M、N兩點(diǎn)重合?
(2)M、N同時(shí)運(yùn)動(dòng)幾秒后,可得等邊三角形△AMN?
(3)M、N在BC邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),能否得到以MN為底邊的等腰△AMN,如果存在,請(qǐng)求出此時(shí)M、N運(yùn)動(dòng)的時(shí)間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列圖形都是由面積為1的正方形按一定的規(guī)律組成,其中,第(1)個(gè)圖形中面積為1的正方形有2個(gè),第(2)個(gè)圖形中面積為1的正方形有5個(gè),第(3)個(gè)圖形中面積為1的正方形有9個(gè),……按此規(guī)律,則第50個(gè)圖形中面積為1的正方形的個(gè)數(shù)為( )
A. 1322 B. 1323 C. 1324 D. 1325
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形中,是對(duì)角線,點(diǎn)在上,是等腰直角三角形,且,點(diǎn)是的中點(diǎn),連結(jié)與.
(1)求證:.
(2)求證:.
(3)如圖2,若等腰直角三角形繞點(diǎn)按順時(shí)針旋轉(zhuǎn),其他條件不變,請(qǐng)判斷的形狀,并證明你的結(jié)論.
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