如圖1,拋物線(xiàn)頂點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)C(1,4),交x軸于點(diǎn)A(3,0),交y軸于點(diǎn)B.
(1)求拋物線(xiàn)和直線(xiàn)AB的解析式;
(2)連結(jié)CA,CB,對(duì)稱(chēng)軸x=1與線(xiàn)段AB交于點(diǎn)D,求△CAB的鉛垂高CD及S△CAB;
(3)如圖2,點(diǎn)P是拋物線(xiàn)(在第一象限內(nèi))上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)PA,PB,是否存在一點(diǎn)P,使S△PAB=S△CAB?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】分析:(1)根據(jù)頂點(diǎn)坐標(biāo)可設(shè)拋物線(xiàn)的解析式為y=a(x-1)2+4,將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入,求出a的值,即可求得拋物線(xiàn)的解析式,由A、B坐標(biāo)可求出直線(xiàn)AB的解析式;
(2)求出點(diǎn)D的縱坐標(biāo),再由點(diǎn)V的縱坐標(biāo)即可得出CD的長(zhǎng)度;
(3)過(guò)點(diǎn)P作PE⊥x軸交線(xiàn)段AB于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)P(x,-x2+2x+3),則點(diǎn)F(x,-x+3),PF=-x2+2x+3-(-x+3)=-x2+3x,表示出S△PAB,再由S△PAB=S△CAB,可得關(guān)于x的方程,解出即可.
解答:解:(1)∵拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為(1,4),
設(shè)拋物線(xiàn)的解析式為y=a(x-1)2+4,
把點(diǎn)A(3,0)代入得:0=a(3-1)2+4,
解得:a=-1,
∴拋物線(xiàn)的解析式為:y=-(x-1)2+4,
即y=-x2+2x+3,
當(dāng)x=0時(shí),y=3,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,3),
設(shè)直線(xiàn)AB的解析式為y=kx+b,
把點(diǎn)(3,0),B(0,3)代入得,,
解得,
∴直線(xiàn)的解析式為:y=-x+3;

(2)把x=1代入y=-x+3得:y=2,
則CD=4-2=2,
設(shè)對(duì)稱(chēng)軸x=1與x軸交于點(diǎn)H,
S△CAB=CD•OH+CD•HA=CD•OA=×2×3=3;

(3)過(guò)點(diǎn)P作PE⊥x軸交線(xiàn)段AB于點(diǎn)F,
設(shè)點(diǎn)P(x,-x2+2x+3),則點(diǎn)F(x,-x+3),PF=-x2+2x+3-(-x+3)=-x2+3x,
S△PAB=PF•OA=×3(-x2+3x)=-x2+x(0<x<3),
要使S△PAB=S△CAB,
則有-x2+x=×3,即4x2-12x+9=0,
解得:x1=x2=
當(dāng)x=時(shí),y=-x2+2x+3=,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為().
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)的綜合,涉及了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式、三角形的面積、一元二次方程的解,第一、第二問(wèn)相對(duì)較簡(jiǎn)單,難點(diǎn)在第三問(wèn),關(guān)鍵是設(shè)出點(diǎn)P坐標(biāo),得出點(diǎn)F坐標(biāo),表示出PF的長(zhǎng)度,根據(jù)S△PAB=S△CAB建立方程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•寶山區(qū)一模)在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)過(guò)原點(diǎn)O,且與x軸交于另一點(diǎn)A(A在O右側(cè)),頂點(diǎn)為B.艾思軻同學(xué)用一把寬3cm的矩形直尺對(duì)拋物線(xiàn)進(jìn)行如下測(cè)量:(1)量得OA=3cm,(2)當(dāng)把直尺的左邊與拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)抽重合,使得直尺左下端點(diǎn)與拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)重合時(shí)(如圖1),測(cè)得拋物線(xiàn)與直尺右邊的交點(diǎn)C的刻度讀數(shù)為4.5cm.
艾思軻同學(xué)將A的坐標(biāo)記作(3,0),然后利用上述結(jié)論嘗試完成下列各題:
(1)寫(xiě)出拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸;
(2)求出該拋物線(xiàn)的解析式;
(3)探究拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在使△ACD周長(zhǎng)最小的點(diǎn)D;
(4)然后又將圖中的直尺(足夠長(zhǎng))沿水平方向向右平移到點(diǎn)A的右邊(如圖2),直尺的兩邊交x軸于點(diǎn)H,G,交拋物線(xiàn)于E,F(xiàn),探究梯形EFGH的面積S與線(xiàn)段EF的長(zhǎng)度是否存在函數(shù)關(guān)系.
同學(xué):如上述(3)(4)結(jié)論存在,請(qǐng)你幫艾思軻同學(xué)一起完成,如上述(3)(4)結(jié)論不存在,請(qǐng)你告訴艾思軻同學(xué)結(jié)論不存在的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,將一塊腰長(zhǎng)為2
2
cm的等腰直角三角板ABC如圖放置,BC邊與x軸重合,∠ACB=90°,直角頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-3,0).
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為
(-3,2
2
(-3,2
2
,點(diǎn)B的坐為
(-3-2
2
,0)
(-3-2
2
,0)

(2)求以原點(diǎn)O為頂點(diǎn)且過(guò)點(diǎn)A的拋物線(xiàn)的解析式;
(3)現(xiàn)三角板ABC以1cm/s的速度沿x軸正方向平移,則平移的時(shí)間為多少秒時(shí),三角板的邊所在直線(xiàn)與半徑為2cm的⊙O相切?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,將一塊腰長(zhǎng)為數(shù)學(xué)公式cm的等腰直角三角板ABC如圖放置,BC邊與x軸重合,∠ACB=90°,直角頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-3,0).
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為_(kāi)_______,點(diǎn)B的坐為_(kāi)_______;
(2)求以原點(diǎn)O為頂點(diǎn)且過(guò)點(diǎn)A的拋物線(xiàn)的解析式;
(3)現(xiàn)三角板ABC以1cm/s的速度沿x軸正方向平移,則平移的時(shí)間為多少秒時(shí),三角板的邊所在直線(xiàn)與半徑為2cm的⊙O相切?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)過(guò)原點(diǎn)O,且與x軸交于另一點(diǎn)A(A在O右側(cè)),頂點(diǎn)為B.艾思軻同學(xué)用一把寬3cm的矩形直尺對(duì)拋物線(xiàn)進(jìn)行如下測(cè)量:(1)量得OA=3cm,(2)當(dāng)把直尺的左邊與拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)抽重合,使得直尺左下端點(diǎn)與拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)重合時(shí)(如圖1),測(cè)得拋物線(xiàn)與直尺右邊的交點(diǎn)C的刻度讀數(shù)為4.5cm.
艾思軻同學(xué)將A的坐標(biāo)記作(3,0),然后利用上述結(jié)論嘗試完成下列各題:
(1)寫(xiě)出拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸;
(2)求出該拋物線(xiàn)的解析式;
(3)探究拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在使△ACD周長(zhǎng)最小的點(diǎn)D;
(4)然后又將圖中的直尺(足夠長(zhǎng))沿水平方向向右平移到點(diǎn)A的右邊(如圖2),直尺的兩邊交x軸于點(diǎn)H,G,交拋物線(xiàn)于E,F(xiàn),探究梯形EFGH的面積S與線(xiàn)段EF的長(zhǎng)度是否存在函數(shù)關(guān)系.
同學(xué):如上述(3)(4)結(jié)論存在,請(qǐng)你幫艾思軻同學(xué)一起完成,如上述(3)(4)結(jié)論不存在,請(qǐng)你告訴艾思軻同學(xué)結(jié)論不存在的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年上海市寶山區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)過(guò)原點(diǎn)O,且與x軸交于另一點(diǎn)A(A在O右側(cè)),頂點(diǎn)為B.艾思軻同學(xué)用一把寬3cm的矩形直尺對(duì)拋物線(xiàn)進(jìn)行如下測(cè)量:(1)量得OA=3cm,(2)當(dāng)把直尺的左邊與拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)抽重合,使得直尺左下端點(diǎn)與拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)重合時(shí)(如圖1),測(cè)得拋物線(xiàn)與直尺右邊的交點(diǎn)C的刻度讀數(shù)為4.5cm.
艾思軻同學(xué)將A的坐標(biāo)記作(3,0),然后利用上述結(jié)論嘗試完成下列各題:
(1)寫(xiě)出拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸;
(2)求出該拋物線(xiàn)的解析式;
(3)探究拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在使△ACD周長(zhǎng)最小的點(diǎn)D;
(4)然后又將圖中的直尺(足夠長(zhǎng))沿水平方向向右平移到點(diǎn)A的右邊(如圖2),直尺的兩邊交x軸于點(diǎn)H,G,交拋物線(xiàn)于E,F(xiàn),探究梯形EFGH的面積S與線(xiàn)段EF的長(zhǎng)度是否存在函數(shù)關(guān)系.
同學(xué):如上述(3)(4)結(jié)論存在,請(qǐng)你幫艾思軻同學(xué)一起完成,如上述(3)(4)結(jié)論不存在,請(qǐng)你告訴艾思軻同學(xué)結(jié)論不存在的理由.

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