若a，b為有理數(shù)，且都不為0，
（1）數(shù)學(xué)公式；
（2）若a+b=0，n為正整數(shù)，則 a2n=b2n；
（3）若a＞b，則 數(shù)學(xué)公式＜數(shù)學(xué)公式；
（4）若a+b＞0，ab＜0，則 a＞0，b＜0，|a|＞|b|，
其中結(jié)論正確的是


  1. A.
    （1）（2）
  2. B.
    （2）（3）
  3. C.
    （3）（4）
  4. D.
    （1）（4）
A
分析：（1）根據(jù)符號(hào)法則即可作出判斷；
（2）根據(jù)相反數(shù)的定義和有理數(shù)的乘方法則即可作出判斷；
（3）舉特例即可作出判斷；
（4）根據(jù)有理數(shù)的加法法則、有理數(shù)的乘法法則即可作出判斷．
解答：（1）是正確的；
（2）若a+b=0，n為正整數(shù)，則 a2n=b2n是正確的；
（3）若a=2，b=-1，則＞，故原來(lái)的說(shuō)法錯(cuò)誤；
（4）若a+b＞0，ab＜0，則a＞0，b＜0，|a|＞|b|或a＜0，b＞0，|a|＜|b|，故原來(lái)的說(shuō)法錯(cuò)誤．
故結(jié)論正確的是（1）（2）．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的有關(guān)運(yùn)算，同學(xué)們加強(qiáng)訓(xùn)練即可掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出答案
若a＞0，則
a
|a|
=
 
；若a＜0，則
a
|a|
=
 
；
思考：①若a、b為有理數(shù)，且ab≠0，則
a
|a|
+
b
|b|
=
 
；
②若a、b、c為有理數(shù)，abc＜0，則
a
|a|
+
b
|b|
+
c
|c|
=
 
；
③若
a
|a|
+
b
|b|
=0，則
|ab|
-ab
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、若a，b為有理數(shù)，且|a|=2，|b|=3，求a+b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先觀察下列等式，再完成題后問(wèn)題：
1
2×3
=
1
2
-
1
3
，
1
3×4
=
1
3
-
1
4
，
1
4×5
=
1
4
-
1
5

（1）請(qǐng)你猜想：
1
2010×2011
=
 
．
（2）若a、b為有理數(shù)，且|a-1|+（ab-2）2=0，求：
1
ab
+
1
(a+1)(b+1)
+
1
(a+2)(b+2)
+…+
1
(a+2009)(b+2009)
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a，b為有理數(shù)，且2a2-2ab+b2+4a+4=0，則a2b+ab2=（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a，b為有理數(shù)，且都不為0，
（1）
b
-a
=
-b
a
=-
b
a
；
（2）若a+b=0，n為正整數(shù)，則 a2n=b2n； 
（3）若a＞b，則 
1
a
＜
1
b
；
（4）若a+b＞0，ab＜0，則 a＞0，b＜0，|a|＞|b|，
其中結(jié)論正確的是（　�。�

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