如圖,拋物線l1:y1=a(x+1)2+2與l2:y2=-(x-2)2-1交于點(diǎn)B(1,-2),且分別與y軸交于點(diǎn)D、E.過(guò)點(diǎn)B作x軸的平行線,交拋物線于點(diǎn)A、C,則以下結(jié)論:
①無(wú)論x取何值,y2總是負(fù)數(shù);
②l2可由l1向右平移3個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位得到;
③當(dāng)-3<x<1時(shí),隨著x的增大,y1-y2的值先增大后減;
④四邊形AECD為正方形.
其中正確的是( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

①∵(x-2)2≥0,
∴-(x-2)2≤0,
∴y2=-(x-2)2-1≤-1<0,
∴無(wú)論x取何值,y2總是負(fù)數(shù);
故①正確;
②∵拋物線l1:y1=a(x+1)2+2與l2:y2=-(x-2)2-1交于點(diǎn)B(1,-2),
∴當(dāng)x=1時(shí),y=-2,
即-2=a(1+1)2+2,
解得:a=-1;
∴y1=-(x+1)2+2,
∴l(xiāng)2可由l1向右平移3個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位得到;
故②正確;
③∵y1-y2=-(x+1)2+2-[-(x-2)2-1]=-6x+6,
∴隨著x的增大,y1-y2的值減小;
故③錯(cuò)誤;
④設(shè)AC與DE交于點(diǎn)F,
∵當(dāng)y=-2時(shí),-(x+1)2+2=-2,
解得:x=-3或x=1,
∴點(diǎn)A(-3,-2),
當(dāng)y=-2時(shí),-(x-2)2-1=-2,
解得:x=3或x=1,
∴點(diǎn)C(3,-2),
∴AF=CF=3,AC=6,
當(dāng)x=0時(shí),y1=1,y2=-5,
∴DE=6,DF=EF=3,
∴四邊形AECD為平行四邊形,
∴AC=DE,
∴四邊形AECD為矩形,
∵AC⊥DE,
∴四邊形AECD為正方形.
故④正確.
故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸相交于B(1,0)、C(4,0)兩點(diǎn),與y軸的正半軸相交于A點(diǎn),過(guò)A、B、C三點(diǎn)的⊙P與y軸相切于點(diǎn)A.
(1)請(qǐng)求出點(diǎn)A坐標(biāo)和⊙P的半徑;
(2)請(qǐng)確定拋物線的解析式;
(3)M為y軸負(fù)半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直線MB交⊙P于點(diǎn)D.若△AOB與以A、B、D為頂點(diǎn)的三角形相似,求MB•MD的值.(先畫出符合題意的示意圖再求解).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=mx2+(m-3)x-3(m>0)的圖象如圖所示.
(1)這條拋物線與x軸交于兩點(diǎn)A(x1,0)、B(x2,0)(x1<x2),與y軸交于點(diǎn)C,且AB=4,⊙M過(guò)A、B、C三點(diǎn),求扇形MAC的面積;
(2)在(1)的條件下,拋物線上是否存在點(diǎn)P,使△PBD(PD垂直于x軸,垂足為D)被直線BC分成面積比為1:2的兩部分?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=ax2+bx+3與x軸相交于點(diǎn)A(-1,0)、B(3,0),與y軸相交于點(diǎn)C,點(diǎn)P為線段OB上的動(dòng)點(diǎn)(不與O、B重合),過(guò)點(diǎn)P垂直于x軸的直線與拋物線及線段BC分別交于點(diǎn)E、F,點(diǎn)D在y軸正半軸上,OD=2,連接DE、OF.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)四邊形ODEF是平行四邊形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)過(guò)點(diǎn)A的直線將(2)中的平行四邊形ODEF分成面積相等的兩部分,求這條直線的解析式.(不必說(shuō)明平分平行四邊形面積的理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,y軸是邊長(zhǎng)為2的等邊△BAD的對(duì)稱軸,x軸是等腰△BDC的對(duì)稱軸.
(1)試求出經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、點(diǎn)B,且對(duì)稱軸為直線x=1的拋物線的解析式;
(2)把△BDC沿著直線BD翻折后,得到△BDC'.
①問(wèn)點(diǎn)C'是否在(1)中的拋物線上?
②設(shè)BC'交直線x=1于點(diǎn)Q.若點(diǎn)P是(1)中的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PT⊥直線x=1,垂足為T,問(wèn):在拋物線上是否存在著點(diǎn)P,使得以P、T、Q為頂點(diǎn)的三角形與△QDC'相似?若存在,寫出所有符合上述條件的點(diǎn)P的橫坐標(biāo);若不存在,試說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知:如圖所示,一次函數(shù)有y=-2x+3的圖象與x軸、y軸分別交于A、C兩點(diǎn),二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象過(guò)點(diǎn)C,且與一次函數(shù)在第二象限交于另一點(diǎn)B,若AC:CB=1:2,那么這二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=-x2-3x+4和拋物線y=x2-3x-4相交于A,B兩點(diǎn).點(diǎn)P在拋物線C1上,且位于點(diǎn)A和點(diǎn)B之間;點(diǎn)Q在拋物線C2上,也位于點(diǎn)A和點(diǎn)B之間.
(1)求線段AB的長(zhǎng);
(2)當(dāng)PQy軸時(shí),求PQ長(zhǎng)度的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,用長(zhǎng)20m的籬笆,一面靠墻圍成一個(gè)長(zhǎng)方形的園子,怎么圍才能使園子的面積最大?最大面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知直線y=-x+4分別交x軸、y軸于點(diǎn)A、C,過(guò)A、C兩點(diǎn)的拋物線y=ax2-2ax+c交x軸于另一點(diǎn)B.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度沿線段BA方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)直線l從x軸出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度沿y軸方向平行移動(dòng),直線l交AC與D,交BC于E,當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),兩者都停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,△QED的面積為S.
①求S與t的函數(shù)關(guān)系式:并探究:當(dāng)t為何值時(shí),S有最大值為多少?
②在點(diǎn)Q及直線l的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在△QED為直角三角形?若存在,請(qǐng)求t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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