【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D是邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊BC上,AE=BE,點(diǎn)M是AE的中點(diǎn),聯(lián)結(jié)CM,點(diǎn)G在線(xiàn)段CM上,作∠GDN=∠AEB交邊BC于N.
(1)如圖2,當(dāng)點(diǎn)G和點(diǎn)M重合時(shí),求證:四邊形DMEN是菱形;
(2)如圖1,當(dāng)點(diǎn)G和點(diǎn)M、C不重合時(shí),求證:DG=DN.

【答案】
(1)證明:如圖2中,

∵AM=ME.AD=DB,

∴DM∥BE,

∴∠GDN+∠DNE=180°,

∵∠GDN=∠AEB,

∴∠AEB+∠DNE=180°,

∴AE∥DN,

∴四邊形DMEN是平行四邊形,

∵DM= BE,EM= AE,AE=BE,

∴DM=EM,

∴四邊形DMEN是菱形


(2)如圖1中,取BE的中點(diǎn)F,連接DM、DF.

由(1)可知四邊形EMDF是菱形,

∴∠AEB=∠MDF,DM=DF,

∴∠GDN=∠AEB,

∴∠MDF=∠GDN,

∴∠MDG=∠FDN,

∵∠DFN=∠AEB=∠MCE,∠GMD=∠EMD+∠CME,、

在Rt△ACE中,∵AM=ME,

∴CM=ME,

∴∠MCE=∠CEM=∠EMD,

∴∠DMG=∠DFN,

∴△DMG≌△DFN,

∴DG=DN.


【解析】(1)如圖2中,首先證明四邊形DMEN是平行四邊形,再證明ME=MD即可證明.(2)如圖1中,取BE的中點(diǎn)F,連接DM、DF.只要證明△DMG≌△DFN即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在平行四邊形ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于點(diǎn)E,BF平分∠ABC,交AD于點(diǎn)F,AE與BF交于點(diǎn)P,連接EF,PD.
(1)求證:四邊形ABEF是菱形.
(2)若AB=4,AD=6,∠ABC=60°,求tan∠ADP的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,設(shè)反比例函數(shù)的解析式為y= (k>0).
(1)若該反比例函數(shù)與正比例函數(shù)y=2x的圖象有一個(gè)交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為2,求k的值;
(2)若該反比例函數(shù)與過(guò)點(diǎn)M(﹣2,0)的直線(xiàn)l:y=kx+b的圖象交于A,B兩點(diǎn),如圖所示,當(dāng)△ABO的面積為 時(shí),求直線(xiàn)l的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我市東坡實(shí)驗(yàn)中學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,決定開(kāi)設(shè)足球、籃球、乒乓球、羽毛球、排球等球類(lèi)活動(dòng),為了了解學(xué)生對(duì)這五項(xiàng)活動(dòng)的喜愛(ài)情況,隨機(jī)調(diào)查了m名學(xué)生(每名學(xué)生必選且只能選擇這五項(xiàng)活動(dòng)中的一種).

根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)m= , n=
(2)補(bǔ)全上圖中的條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)若全校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)求出該校約有多少名學(xué)生喜愛(ài)打乒乓球.
(4)在抽查的m名學(xué)生中,有小薇、小燕、小紅、小梅等10名學(xué)生喜歡羽毛球活動(dòng),學(xué)校打算從小薇、小燕、小紅、小梅這4名女生中,選取2名參加全市中學(xué)生女子羽毛球比賽,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法,求同時(shí)選中小紅、小燕的概率.(解答過(guò)程中,可將小薇、小燕、小紅、小梅分別用字母A、B、C、D代表)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn),延長(zhǎng)DE到F,使得EF=DE,那么四邊形ADCF是(
A.等腰梯形
B.直角梯形
C.矩形
D.菱形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用棋子擺放圖形來(lái)研究數(shù)的規(guī)律.圖1中棋子圍成三角形,其棵數(shù)3,6,9,12,…稱(chēng)為三角形數(shù).類(lèi)似地,圖2中的4,8,12,16,…稱(chēng)為正方形數(shù).下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是( )

A.2010
B.2012
C.2014
D.2016

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,E為矩形ABCD的邊AD上一點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從點(diǎn)B出發(fā),點(diǎn)P以1cm/秒的速度沿折線(xiàn)BE﹣ED﹣DC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)停止,點(diǎn)Q以2cm/秒的速度沿BC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)停止.設(shè)P、Q同時(shí)出發(fā)t秒時(shí),△BPQ的面積為ycm2 . 已知y與t的函數(shù)關(guān)系圖象如圖2;(其中曲線(xiàn)OG為拋物線(xiàn)的一部分,其余各部分均為線(xiàn)段),則下列結(jié)論:
①當(dāng)0<t≤5時(shí),y= t2;②當(dāng)t=6秒時(shí),△ABE≌△PQB;③cos∠CBE= ;④當(dāng)t= 秒時(shí),△ABE∽△QBP;
其中正確的是( )

A.①②
B.①③④
C.③④
D.①②④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線(xiàn)y= x+6與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為A、B兩點(diǎn),將∠OBA對(duì)折,使點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)H落在直線(xiàn)AB上,折痕交x軸于點(diǎn)C.

(1)直接寫(xiě)出點(diǎn)C的坐標(biāo),并求過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式;
(2)若(1)中拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為D,在直線(xiàn)BC上是否存在點(diǎn)P,使得四邊形ODAP為平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;
(3)若把(1)中的拋物線(xiàn)向左平移3.5個(gè)單位,則圖象與x軸交于F、N(點(diǎn)F在點(diǎn)N的左側(cè))兩點(diǎn),交y軸于E點(diǎn),則在此拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在一點(diǎn)Q,使點(diǎn)Q到E、N兩點(diǎn)的距離之差最大?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),過(guò)C點(diǎn)的切線(xiàn)CE垂直于弦AD于點(diǎn)E,連OD交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:∠BAC=∠DAC;
(2)若AF:FC=6:5,求sin∠BAC的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案