如圖,已知平行四邊形ABCD中,E是AD中點,CE交BA延長線于點F.
(1)求證:CD=AF;
(2)若BC=BF=5,F(xiàn)C=6,求S△BEF

(1)證明:∵CD∥AB,
∴∠CDE=∠FAE,
又∵E是AD中點,
∴DE=AE,
又∵∠AEF=∠DEC,
∴△CDE≌△FAE,
∴CD=AF;

(2)解:∵BC=BF,
∴△BCF是等腰三角形,
又∵△CDE≌△FAE,
∴CE=FE,
∴BE⊥CF(等腰三角形底邊上的中線與底邊上的高相互重合).
∵BC=BF=5,F(xiàn)C=6,F(xiàn)E=3,
∴由勾股定理,得BE=4,
∴S△BEF=S△FBC=FC×BE=6.
分析:(1)由CD∥AB,可得∠CDE=∠FAE,而E是AD中點,因此有DE=AE,再有∠AEF=∠DEC,所以利用ASA可證△CDE≌△FAE,再利用全等三角形的性質(zhì),可得CD=AF;
(2)先利用(1)中的三角形的全等,可得CE=FE,再根據(jù)BC=BF,利用等腰三角形三線合一的性質(zhì),可證BE⊥CF,繼而求出BE的長,利用三角形的面積公式再求解.
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì);證明△CDE≌△FAE是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知平行四邊形DEFG與正方形ABCD有一個公共頂點D,G在CB或其延長線上,A在EF所在直線上,又二次函數(shù)y=(m-1)x2-(m-2)x-1(m>0)與x軸的兩個交點P、Q的橫坐標(biāo)分別為x1,x2,且x1>0,x2>0,正方形AB精英家教網(wǎng)CD的邊長a等于點P,Q間的距離.
(1)求m的取值范圍;
(2)求a和四邊形DEFG的面積S;
(3)若DEFG的一組鄰邊長分別等于x1,x2,并設(shè)
CGCB
=k
,求sin∠E和k.
((2),(3)的結(jié)果都用含m的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知平行四邊形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,BD繞點O順時針旋轉(zhuǎn)交AB,DC于E,F(xiàn).
(1)證明:四邊形BFDE是平行四邊形;
(2)BD繞點O順時針旋轉(zhuǎn)
 
度時,平行四邊形BFDE為菱形?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知平行四邊形ABCD中,P是對角線BD上的一點,過P點作MN∥AD,EF∥CD,分別精英家教網(wǎng)交AB、CD、AD、BC于M、N、E、F,設(shè)a=PM•PE,b=PN•PF.
(1)請判斷a與b的大小關(guān)系,并說明理由;
(2)當(dāng)
BP
PD
=2
時,求
S平行四邊形PEAM
S△ABD
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖,已知平行四邊形ABCD.
(1)用直尺和圓規(guī)作出么ABC的平分線BE,交AD的延長線于點E,交DC于點F(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)求證:△ABE是等腰三角形;
(3)在(1)中所得圖形中,除△ABE外,請你寫出其他的等腰三角形.(不要求證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知平行四邊形ABCD,作DE⊥AB,垂足為E,把三角形AED沿AB方向平移AB長個單位長度.
(1)作出平移后的圖形;
(2)經(jīng)過這樣的平移后,原來的圖形變成了什么圖形?
(3)這兩個圖形的面積相等嗎?只需給出答案,不必說明理由.

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