【題目】如果三角形的兩邊長(zhǎng)分別為5和7，第三邊長(zhǎng)為偶數(shù)，那么這個(gè)三角形的周長(zhǎng)可以是（　）

A. 10 B. 11 C. 16 D. 26

【答案】C

【解析】

利用三角形三邊關(guān)系定理，先確定第三邊的范圍，進(jìn)而就可以求出第三邊的長(zhǎng)，從而求得三角形的周長(zhǎng)．

設(shè)第三邊為acm，根據(jù)三角形的三邊關(guān)系知，2＜a＜12，

由于第三邊的長(zhǎng)為偶數(shù)，

則a可以為4cm或6cm或8cm或10cm．

∴三角形的周長(zhǎng)是 5+7+4=16cm或5+7+6=18cm或5+7+8=20cm或5+7+10=22cm．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某公司銷售部有營(yíng)銷人員20人，銷售部為了制定某種商品的月銷售額，統(tǒng)計(jì)了這20人的銷售額如下：

銷售額（萬(wàn)元）

13

14

15

16

17

18

19

20

頻數(shù)（個(gè)）

1

1

5

4

3

2

3

1

（1）求這20位營(yíng)銷人員月銷售額的平均數(shù)、中位數(shù)；
（2）假設(shè)你是銷售部負(fù)責(zé)人，你認(rèn)為把每位營(yíng)銷人員的月銷售額定為多少合適？請(qǐng)說(shuō)明你的理由．

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【題目】下列調(diào)查中，最適宜采用全面調(diào)查方式的是（ ）
A.對(duì)宜春市中學(xué)生每天學(xué)習(xí)所用時(shí)間的調(diào)查
B.對(duì)全國(guó)中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查
C.對(duì)某班學(xué)生進(jìn)行6月5日是“世界環(huán)境日”知曉情況的調(diào)查
D.對(duì)宜春市初中學(xué)生視力情況的調(diào)查

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【題目】下列各關(guān)系中，符合正比例關(guān)系的是（ ）
A.正方形的周長(zhǎng)P和它的一邊長(zhǎng)a
B.距離s一定時(shí)，速度v和時(shí)間t
C.圓的面積S和圓的半徑r
D.正方體的體積V和棱長(zhǎng)a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】早晨，小張去公園晨練，下圖是他離家的距離y(千米)與時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)圖象，根據(jù)圖象信息，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.小張去時(shí)所用的時(shí)間多于回家所用的時(shí)間
B.小張?jiān)诠珗@鍛煉了20分鐘
C.小張去時(shí)的速度大于回家的速度
D.小張去時(shí)走上坡路，回家時(shí)走下坡路

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【題目】將拋物線y＝（x+1）2﹣2向上平移a個(gè)單位后得到的拋物線恰好與x軸有一個(gè)交點(diǎn)，則a的值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某星期下午，小強(qiáng)和同學(xué)小明相約在某公共汽車站一起乘車回學(xué)校，小強(qiáng)從家出發(fā)先步行到車站，等小明到了后兩人一起乘公共汽車回到學(xué)校．圖中折線表示小強(qiáng)離開(kāi)家的路程y（公里）和所用的時(shí)間x（分）之間的函數(shù)關(guān)系．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.小強(qiáng)從家到公共汽車在步行了2公里
B.小強(qiáng)在公共汽車站等小明用了10分鐘
C.公共汽車的平均速度是30公里/小時(shí)
D.小強(qiáng)乘公共汽車用了20分鐘

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【題目】我市某初中每天早上總是在規(guī)定時(shí)間打開(kāi)學(xué)校大門，七年級(jí)同學(xué)小明每天早上同一時(shí)間從家到學(xué)校，周一早上他騎自行車以每小時(shí)12千米的速度到校，結(jié)果在校門口等了6分鐘才開(kāi)門，周二早上他步行以每小時(shí)6千米的速度到校，結(jié)果校門已開(kāi)了12分鐘，請(qǐng)解決以下問(wèn)題：
（1）小明從家到學(xué)校的路程是多少千米？
（2）周三早上小明想準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校門口，那么他應(yīng)以每小時(shí)多少千米度速度到學(xué)校？

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