為調(diào)查我市中學(xué)生關(guān)于對(duì)“感恩”的認(rèn)識(shí),《福州日?qǐng)?bào)》某記者抽查了市區(qū)幾所中學(xué)的100名學(xué)生,其中一項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容是“你如何感激父母的恩情”,調(diào)查目的是:“了解學(xué)生對(duì)父母關(guān)愛的回報(bào)”,并設(shè)置了幾個(gè)問題,“你記得父母的生日嗎?”就是其中的一個(gè)問題,在收回的調(diào)查問卷后,記者做了數(shù)據(jù)分析,畫出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答問題:
(1)這次調(diào)查中“只記得雙親中一方生日”的學(xué)生總共有
15
15
人;
(2)在這次調(diào)查的所有數(shù)據(jù)中,“眾數(shù)”是
63
63
,這個(gè)“數(shù)”所占的百分?jǐn)?shù)是
63%
63%
;
(3)就“你如何感激父母的恩情”這個(gè)調(diào)查內(nèi)容,你還能為這個(gè)記者設(shè)置兩個(gè)問題嗎?問題1:
你知道父母最喜歡的電視節(jié)目嗎?
你知道父母最喜歡的電視節(jié)目嗎?
,問題2:
你知道父母最喜歡的飲食嗎?
你知道父母最喜歡的飲食嗎?

(4)你想對(duì)“父母生日都不記得”的同學(xué)說點(diǎn)什么?(不超過15個(gè)字)
分析:(1)結(jié)合條形統(tǒng)計(jì)圖直接把“只記得雙親中一方生日”的學(xué)生數(shù)相加即可;
(2)根據(jù)眾數(shù)的定義,結(jié)合圖形,找出次數(shù)出現(xiàn)最多的數(shù)據(jù),即可得眾數(shù),再除以總?cè)藬?shù)可得所占的百分?jǐn)?shù).
(3)答案不唯一,只要合理即可,可以從飲食,喜歡的電視節(jié)目等方面考慮.
(4)答案不唯一,只要合理即可,注意字?jǐn)?shù)的限制.
解答:解:(1)這次調(diào)查中“只記得雙親中一方生日”的學(xué)生總共有13+2=15(人).
(2)在這次調(diào)查的所有數(shù)據(jù)中,父母生日都記得的人數(shù)最多是100-13-2-22=63(人),故“眾數(shù)”是63,這個(gè)“數(shù)”所占的百分?jǐn)?shù)是63÷100=63%.
(3)答案不唯一,“如你知道父母最喜歡的電視節(jié)目嗎?”或“你知道父母最喜歡的飲食嗎?”.
(4)答案不唯一,“懂得對(duì)父母關(guān)愛的回報(bào)”.
點(diǎn)評(píng):本題考查了從條形統(tǒng)計(jì)圖獲取信息,注意多觀察圖形是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為調(diào)查我市中學(xué)生關(guān)于對(duì)“感恩”的認(rèn)識(shí),《福州日?qǐng)?bào)》某記者抽查了市區(qū)幾所中學(xué)的100名學(xué)生,其中一項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容是“你如何感激父母的恩情”,調(diào)查目的是:“了解學(xué)生對(duì)父母關(guān)愛的回報(bào)”,并設(shè)置了幾個(gè)問題,“你記得父母的生日嗎?”就是其中的一個(gè)問題,在收回的調(diào)查問卷后,記者做了數(shù)據(jù)分析,畫出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答問題:
(1)這次調(diào)查中“只記得雙親中一方生日”的學(xué)生總共有______人;
(2)在這次調(diào)查的所有數(shù)據(jù)中,“眾數(shù)”是______,這個(gè)“數(shù)”所占的百分?jǐn)?shù)是______;
(3)就“你如何感激父母的恩情”這個(gè)調(diào)查內(nèi)容,你還能為這個(gè)記者設(shè)置兩個(gè)問題嗎?問題1:______,問題2:______.
(4)你想對(duì)“父母生日都不記得”的同學(xué)說點(diǎn)什么?(不超過15個(gè)字)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年滬科版中考數(shù)學(xué)摸擬試卷(解析版) 題型:解答題

為調(diào)查我市中學(xué)生關(guān)于對(duì)“感恩”的認(rèn)識(shí),《福州日?qǐng)?bào)》某記者抽查了市區(qū)幾所中學(xué)的100名學(xué)生,其中一項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容是“你如何感激父母的恩情”,調(diào)查目的是:“了解學(xué)生對(duì)父母關(guān)愛的回報(bào)”,并設(shè)置了幾個(gè)問題,“你記得父母的生日嗎?”就是其中的一個(gè)問題,在收回的調(diào)查問卷后,記者做了數(shù)據(jù)分析,畫出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答問題:
(1)這次調(diào)查中“只記得雙親中一方生日”的學(xué)生總共有______人;
(2)在這次調(diào)查的所有數(shù)據(jù)中,“眾數(shù)”是______,這個(gè)“數(shù)”所占的百分?jǐn)?shù)是______;
(3)就“你如何感激父母的恩情”這個(gè)調(diào)查內(nèi)容,你還能為這個(gè)記者設(shè)置兩個(gè)問題嗎?問題1:______,問題2:______.
(4)你想對(duì)“父母生日都不記得”的同學(xué)說點(diǎn)什么?(不超過15個(gè)字)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年福建省福州市福清市臨江中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

為調(diào)查我市中學(xué)生關(guān)于對(duì)“感恩”的認(rèn)識(shí),《福州日?qǐng)?bào)》某記者抽查了市區(qū)幾所中學(xué)的100名學(xué)生,其中一項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容是“你如何感激父母的恩情”,調(diào)查目的是:“了解學(xué)生對(duì)父母關(guān)愛的回報(bào)”,并設(shè)置了幾個(gè)問題,“你記得父母的生日嗎?”就是其中的一個(gè)問題,在收回的調(diào)查問卷后,記者做了數(shù)據(jù)分析,畫出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答問題:
(1)這次調(diào)查中“只記得雙親中一方生日”的學(xué)生總共有______人;
(2)在這次調(diào)查的所有數(shù)據(jù)中,“眾數(shù)”是______,這個(gè)“數(shù)”所占的百分?jǐn)?shù)是______;
(3)就“你如何感激父母的恩情”這個(gè)調(diào)查內(nèi)容,你還能為這個(gè)記者設(shè)置兩個(gè)問題嗎?問題1:______,問題2:______.
(4)你想對(duì)“父母生日都不記得”的同學(xué)說點(diǎn)什么?(不超過15個(gè)字)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案