已知△ABC中,AB=AC,D是BC上的一點(diǎn),連接AD,使△ABD和△ACD都是等腰三角形,則∠B=________度.

45度或36
分析:分兩種情況:①BD=AD,AD=CD,②AB=BD,AD=CD.分別作圖,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)解答即可.
解答:解:分兩種情況:
(1)AD=BD,DC=AD時(shí),則BD=CD.
在△ADB與△ADC中,
,
∴△ADB≌△ADC,
∴∠ADB=∠ADC,
∵∠ADB+∠ADC=180°,
∴∠ADC=90°,
∴∠B=45°;
(2)AB=BD,CD=AD時(shí),則∠BAD=∠BDA,∠C=∠DAC.
∵AB=AC,∴∠B=∠C,
∴∠B=∠C=∠DAC,∠BAD=∠BDA=2∠C,
∵∠B+∠C+∠BAD+∠DAC=180°,
∴5∠B=180°,
∴∠B=36°.
故答案為45度或36.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查等腰三角形的性質(zhì)的理解及運(yùn)用能力,分類討論是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,請補(bǔ)充完整過程證明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠
 
(角平分線的定義).
在△ABD和△ACD中,
(               )
(               )
(               )

∴△ABD≌△ACD
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知△ABC中,AB=AC,AD為BC邊上的中線,BE為AC邊上的高,
(1)在圖中作出中線AD(要求用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法與證明);
(2)設(shè)AD,BE交于點(diǎn)F,若∠ABC=70°,求∠DFB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,AB=20,AC=15,BC邊上的高為12,則△ABC的周長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,請補(bǔ)充完整過程,說明△ABD≌△ACD的理由.
∵AD平分∠BAC
∴∠
BAD
BAD
=∠
CAD
CAD
(角平分線的定義)
在△ABD和△ACD中

∴△ABD≌△ACD
SAS
SAS

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:已知△ABC中,AB=17cm,BC=30cm,BC邊上的中線AD=8cm.求證:△ABC是等腰三角形.

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同步練習(xí)冊答案