復(fù)習(xí)課上，張老師念了這樣一道題目：已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，“三位同學(xué)”分別說(shuō)出了它的一些結(jié)論．“可心”說(shuō)：①a+b+c＜0；②a﹣b+c＞1；“童謠”說(shuō)：③abc＞0；④4a﹣2b+c＜0；“思宇”說(shuō)：⑤c﹣a＞1．請(qǐng)你根據(jù)圖找出其中正確結(jié)論的序號(hào)是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆山西省九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，⊙O為△ABC的外接圓，∠A=72°，則∠BCO的度數(shù)為（ ）

A．15° B．18° C．20° D．28°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）解方程：x（x﹣3）﹣4（3﹣x）=0；

（2）利用配方法求拋物線y=﹣x2+4x﹣3的對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于x的方程有實(shí)數(shù)根的是（ ）

A．x2﹣x+1=0 B．x2+x+1=0 C．x2﹣x﹣1=0 D．（x﹣1）2+1=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省保定市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，定義：在直角三角形ABC中，銳角α的鄰邊與對(duì)邊的比叫做角α的余切，記作ctanα，即ctanα==，根據(jù)上述角的余切定義，解下列問(wèn)題：

（1）ctan30°= ；

（2）如圖，已知tanA=，其中∠A為銳角，試求ctanA的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省保定市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在△ABC中，若∠A、∠B滿(mǎn)足|cosA﹣|+（sinB﹣）2=0，則∠C= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省保定市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，A、B、C三點(diǎn)在正方形網(wǎng)格線的交點(diǎn)處，若將△ABC繞著點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△AC′B′，則tanB′的值為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省江門(mén)市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如果將拋物線y=x2+2x﹣1向上平移3個(gè)單位，那么所得的新拋物線的表達(dá)式是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省阜陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如果一個(gè)圖形經(jīng)過(guò)分割，能成為若干個(gè)與自身相似的圖形，我們稱(chēng)它為“能相似分割的圖形”，如圖所示的等腰直角三角形和矩形就是能相似分割的圖形．

（1）你能否再各舉出一個(gè)“能相似分割”的三角形和四邊形；

（2）一般的三角形是否是“能相似分割的圖形”？如果是請(qǐng)給出一種分割方案并畫(huà)出圖形，否則說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案