【題目】如圖,點(diǎn)在平行四邊形的對(duì)角線上,過點(diǎn)、分別作、的平行線相交于點(diǎn),連接,.
(1)求證:四邊形是菱形;
(2)若,,,求的長.
【答案】(1)見解析 (2)+3
【解析】
(1)由外角的性質(zhì)可得∠AFB=∠FBC+∠FCB,又因?yàn)椤?/span>ABF=∠FBC+∠FCB,易得AB=AF,由菱形的判定定理可得結(jié)論;
(2)作DH⊥AC于點(diǎn)H,由特殊角的三角函數(shù)可得∠CBE=30°,由平行線的性質(zhì)可得∠2=∠CBE=30°,利用銳角三角函數(shù)可得AH,DH,由菱形的性質(zhì)和勾股定理得CH,得AC.
(1)證明:∵EF∥AB,BE∥AF,
∴四邊形ABEF是平行四邊形。
∵∠ABF=∠FBC+∠FCB,∠AFB=∠FBC+∠FCB,
∴∠ABF=∠AFB,
∴AB=AF,
∴ABEF是菱形;
(2)作DH⊥AC于點(diǎn)H,
∵sin∠CBE=,
∴∠CBE=30,
∵BE∥AC,
∴∠1=∠CBE,
∵AD∥BC,
∴∠2=∠1,
∴∠2=∠CBE=30,
Rt△ADH中,AH== ,
DH=∠2=4,
∵四邊形ABEF是菱形,
∴CD=AB=BE=5,
Rt△CDH中,CH=
∴AC=AH+CH=+3.
故答案為:+3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y1=3x﹣5與反比例函數(shù)y2=的圖象相交A(2,m),B(n,﹣6)兩點(diǎn),連接OA,OB.
(1)求k和n的值;
(2)求△AOB的面積;
(3)直接寫出y1> y2時(shí)自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD是菱形,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,),分別以A,B為圓心,大于AB的長為半徑作弧,兩弧交于E,F兩點(diǎn),直線EF恰好經(jīng)過點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)H,則四邊形HBCD的周長為( )
A.B.6C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明和小亮組成團(tuán)隊(duì)參加某科學(xué)比賽.該比賽的規(guī)則是:每輪比賽一名選手參加,若第一輪比賽得分滿60則另一名選手晉級(jí)第二輪,第二輪比賽得分最高的選手所在團(tuán)隊(duì)取得勝利.為了在比賽中取得更好的成績,兩人在賽前分別作了九次測試,如圖為二人測試成績折線統(tǒng)計(jì)圖,下列說法合理的是( 。
①小亮測試成績的平均數(shù)比小明的高;②小亮測試成績比小明的穩(wěn)定;③小亮測試成績的中位數(shù)比小明的高;④小亮參加第一輪比賽,小明參加第二輪比賽,比較合理.
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),將點(diǎn)向右平移6個(gè)單位長度,得到點(diǎn).
(1)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若拋物線經(jīng)過點(diǎn),求的值;
(3)若拋物線與線段有且只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求拋物線頂點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),將點(diǎn)向右平移6個(gè)單位長度,得到點(diǎn).
(1)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若拋物線經(jīng)過點(diǎn),求的值;
(3)若拋物線與線段有且只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求拋物線頂點(diǎn)橫坐標(biāo)的取值范圍.
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【題目】如圖,在邊長為6的正方形ABCD中,點(diǎn)E為AD邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A、D不重合),∠EBM=45°,BE交對(duì)角線AC于點(diǎn)F,BM交對(duì)角線AC于點(diǎn)G、交CD于點(diǎn)M.
(1)如圖1,聯(lián)結(jié)BD,求證:,并寫出的值;
(2)聯(lián)結(jié)EG,如圖2,若設(shè),求y關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)當(dāng)M為邊DC的三等分點(diǎn)時(shí),求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在中,為邊上一點(diǎn),過點(diǎn)作交于點(diǎn),連接,為的中點(diǎn),連接.
(觀察猜想)
(1)①的數(shù)量關(guān)系是___________
②的數(shù)量關(guān)系是______________
(類比探究)
(2)將圖①中繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),如圖②所示,則(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說明理由;
(拓展遷移)
(3)將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)任意角度,若,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)在同一直線上時(shí)的長.
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【題目】已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為且經(jīng)過點(diǎn)動(dòng)直線的解析式為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)將拋物線向上平移一個(gè)單位得到新的拋物線,過點(diǎn)的直線交拋物線于兩點(diǎn)(點(diǎn)位于點(diǎn)的左邊),動(dòng)直線過點(diǎn),與拋物線的另外一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)求證:直線恒過一個(gè)定點(diǎn);
(3)已知點(diǎn),且點(diǎn)在動(dòng)直線上,若是以為頂角的等腰三角形,這樣的等腰三角形有且只存在一個(gè),請(qǐng)求出的值.
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