【題目】綜合與實踐:

如圖1,中,于點,;如圖2,在圖1的基礎(chǔ)上,動點從點出發(fā)以每秒的速度沿線段向點運動,同時動點從點出發(fā)以相同速度沿線段向點運動,當(dāng)其中一點到達(dá)終點時另外一點也隨之停止運動,設(shè)點運動的時間為秒.

1)求的長;

2)當(dāng)的其中一邊與平行時(不重合),求的值;

3)點在線段上運動的過程中,是否存在以為腰的是等腰三角形?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

【答案】1;(2的值為2.5秒或3秒;(3)存在,的值為3秒.

【解析】

1)設(shè),,則,在RtABD中利用勾股定理建立方程求出x,即可得到AB的長;

2)分兩種情況討論:當(dāng)時,;當(dāng)時,,分別建立方程求解;

3)分兩種情況討論:當(dāng)時,易得當(dāng)時,過點于點,利用等積法求出DE,再用勾股定理求出AE,進(jìn)而得到AP,用距離除以速度即可得出時間.

解:(1)設(shè),,則

,

,

中,,

,

解得,

2)由(1)可得:,

動點、以每秒的速度運動,時間為,

,

當(dāng)時,

,

;

當(dāng)時,,

當(dāng)的其中一邊與平行時,的值為2.5秒或3秒.

3)存在,分兩種情況討論:

如圖,當(dāng)時,是等腰三角形.

,

,

如圖,當(dāng)時,是等腰三角形.

過點于點,

中,,

即:,

,

中,

,

綜上,當(dāng)的值為3秒時,是以為腰的等腰三角形.

練習(xí)冊系列答案
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1)設(shè)y1xy2,則函數(shù)ymin{x, }的圖像應(yīng)該是 中的實線部分.

2)請在下圖中用粗實線描出函數(shù)ymin{(x2)2, (x2)2}的圖像,并寫出該圖像的三條不同性質(zhì):

;

;

3)函數(shù)ymin{(x4)2, (x2)2}的圖像關(guān)于 對稱.

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(1)該校近四年保送生人數(shù)的極差是 .請將折線統(tǒng)計圖補充完整;

(2)該校2009年指標(biāo)到校保送生中只有1位女同學(xué),學(xué)校打算從中隨機(jī)選出2位同學(xué)了解他們進(jìn)人高中階段的學(xué)習(xí)情況.請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩位同學(xué)恰好是1位男同學(xué)和1位女同學(xué)的概率.

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