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27、新學期，兩摞規(guī)格相同準備發(fā)放的數學課本整齊地疊放在講臺上，請根據圖3中所給出的數據信息，解答下列問題：
（1）設課本數x（本），請寫出整齊疊放在桌面上的數學課本距離地面的高度的代數式（用含x的代數式表示）；
（2）桌面上有56本與題（1）中相同的數學課本，整齊疊放成一摞，若從中取走14本，求余下的數學課本距離地面的高度．
分析：（1）先求出一本課本的厚度，課本距離地面的高度就是講臺的高度加上課本的高度；
（2）疊放桌上課本的數學課本數是56-14，即為x值，代入即可求得代數式的值．
解答：解：（1）一本課本的高度（88-86.5）÷（6-3）=0.5cm，
講臺高度86.5-0.5×3=85cm，
所以代數式為：（0.5x+85）cm；

（2）當x=56-14=42時，原式=0.5×42+85=106（cm）．
點評：審清題意，弄清高度就是數學課本的高度與講臺的高度之和對解此題很重要．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

25、新學期，兩摞規(guī)格相同的數學課本整齊的疊放在講臺上，請根據圖中所給出的數據信息，解答下列問題：
（1）每本書的高度為
0.5
cm，課桌的高度為
80
cm；
（2）當課本數為x（本）時，請寫出同樣疊放在桌面上的一摞數學課本高出地面的距離（用含x的代數式表示）；
（3）桌面上有56本與題（1）中相同的數學課本，整齊疊放成一摞，若從中取走14本，求余下的數學課本高出地面的距離．

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科目：初中數學 來源： 題型：

新學期，兩摞規(guī)格相同的數學課本整齊的疊放在講臺上，請根據圖中所給出的數據信息，解答下列問題：
（1）每本書的高度為
0.5
0.5
cm，課桌的高度為
85
85
cm；
（2）若將該規(guī)格的數學課本x（本）疊放在桌面上放成一摞，那么該摞數學課本高出地面
（0.5x+85）
（0.5x+85）
cm（用含x的代數式表示）

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科目：初中數學 來源：海南省期中題 題型：解答題

新學期，兩摞規(guī)格相同準備發(fā)放的數學課本整齊地疊放在講臺上，請根據圖中所給出的數據信息，解答下列問題：
（1）設課本數x（本），請寫出整齊疊放在桌面上的數學課本距離地面的高度的代數式（用含x的代數式表示）；
（2）桌面上有56本與題（1）中相同的數學課本，整齊疊放成一摞，若從中取走14本，求余下的數學課本距離地面的高度．

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科目：初中數學 來源： 題型：

新學期，兩摞規(guī)格相同的數學課本整齊的疊放在講臺上，請根據圖中所給出的數據信息，解答下列問題：

（1）每本書的高度為_________cm，課桌的高度為_______cm；

（2）當課本數為（本）時，請寫出同樣疊放在桌面上的一摞數學課本高出地面的距離（用含的代數式表示）；

（3）桌面上有56本與題(1)中相同的數學課本，整齊疊放成一摞，若從中取走14本，求余下的數學課本高出地面的距離.

 


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