請(qǐng)你在方格圖中以直線a為對(duì)稱(chēng)軸，作出所給軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半．
分析：根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)，找出直線m右邊三個(gè)角頂點(diǎn)關(guān)于m對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的位置，再與直線m上的四個(gè)點(diǎn)順次連接即可得解．
解答：解：如圖所示．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用軸對(duì)稱(chēng)變換作圖，根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在6×6的方格紙中，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形，我們稱(chēng)每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)為格點(diǎn)，以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的圖形稱(chēng)為格點(diǎn)圖形，如圖①中的三角形是格點(diǎn)三角形．
（1）請(qǐng)你在圖①中畫(huà)一條直線將格點(diǎn)三角形分割成兩部分，將這兩部分重新拼成兩個(gè)不同的格點(diǎn)四邊形，并將這兩個(gè)格點(diǎn)四邊形分別畫(huà)在圖②，圖③中；
（2）直接寫(xiě)出這兩個(gè)格點(diǎn)四邊形的周長(zhǎng)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在6×6的方格紙中，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形，我們稱(chēng)每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)為格點(diǎn)，以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的圖形稱(chēng)為格點(diǎn)圖形，如圖①中的三角形是格點(diǎn)三角形．
（1）請(qǐng)你在圖①中畫(huà)一條直線將格點(diǎn)三角形分割成兩部分，將這兩部分重新拼成三個(gè)不同的格點(diǎn)四邊形，并將這三個(gè)格點(diǎn)四邊形分別畫(huà)在圖②，圖③，圖④中；并標(biāo)出名稱(chēng)．
（2）直接寫(xiě)出這三個(gè)格點(diǎn)四邊形的周長(zhǎng)．精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2005•常州）如圖，在△ABC中，BC=1，AC=2，∠C=90度．
（1）在方格紙①中，畫(huà)△A′B′C′，使△A′B′C′∽△ABC，且相似比為2：1；
（2）若將（1）中△A′B′C′稱(chēng)為“基本圖形”，請(qǐng)你利用“基本圖形”，借助旋轉(zhuǎn)、平移或軸對(duì)稱(chēng)變換，在方格紙②中設(shè)計(jì)一個(gè)以點(diǎn)O為對(duì)稱(chēng)中心，并且以直線l為對(duì)稱(chēng)軸的圖案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)你在方格圖中以直線a為對(duì)稱(chēng)軸，作出所給軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半．

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