【題目】如圖1,已知,軸,,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)在第四象限.點(diǎn)是邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)若點(diǎn)在邊上,,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)在邊或上,點(diǎn)關(guān)于一條坐標(biāo)軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)落在直線(xiàn)上,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)在邊、或上,點(diǎn)是與軸的交點(diǎn),如圖2,過(guò)點(diǎn)作軸的平行線(xiàn),過(guò)點(diǎn)作軸的平行線(xiàn),它們相交于點(diǎn),將沿直線(xiàn)翻折,當(dāng)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在坐標(biāo)軸上時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo)(直接寫(xiě)出答案).
【答案】(1)點(diǎn)的坐標(biāo)為;
(2)點(diǎn)的坐標(biāo)為或或或;
(3)點(diǎn)的坐標(biāo)為或或或.
【解析】
(1)由題意點(diǎn)P與點(diǎn)C重合,可得點(diǎn)P坐標(biāo)為(3,4);
(2)分兩種情形①當(dāng)點(diǎn)P在邊AD上時(shí),②當(dāng)點(diǎn)P在邊AB上時(shí),分別列出方程即可解決問(wèn)題;
(3)分三種情形①如圖2中,當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段CD上時(shí).②如圖3中,當(dāng)點(diǎn)P在AB上時(shí).@如圖4中,當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段AD上時(shí),分別求解即可;
解:(1)在中,,
∴點(diǎn)與點(diǎn)重合,
∴點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(2)①當(dāng)點(diǎn)在邊上時(shí),由已知得,直線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式為,
設(shè),且,
若點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)在直線(xiàn)上,
則,
解得,
此時(shí).
若點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)在直線(xiàn)上,
則,
解得,
此時(shí).
②當(dāng)點(diǎn)在邊上時(shí),設(shè),且,
若點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)在直線(xiàn)上,
則,
解得,
此時(shí).
若點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)在直線(xiàn)上,
則,
解得,
此時(shí).
綜上所述,點(diǎn)的坐標(biāo)為或或或.
(3)點(diǎn)的坐標(biāo)為或或或.
解答如下:
∵直線(xiàn)為,
∴.
①如圖3,當(dāng)點(diǎn)在邊上時(shí),可設(shè),且,則可得,,
∵,
∴,
∴,則,即,則,
在中,由勾股定理得,解得或,
即或;
②如圖4,當(dāng)點(diǎn)在邊上時(shí),設(shè),則,.同上可證得,則,即,則,在中,由勾股定理得,解得,則;
③如圖5,當(dāng)點(diǎn)在邊上時(shí),設(shè),此時(shí)在軸上,則四邊形是正方形,所以,則.
綜上所述,點(diǎn)的坐標(biāo)為或或或.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在的正方形方格中,和的頂點(diǎn)都在邊長(zhǎng)為1的小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)填空: , ;
(2)判斷與是否相似,并證明你的結(jié)論.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,點(diǎn)在上,點(diǎn)同時(shí)從點(diǎn)出發(fā),分別沿以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)后立刻以原速度沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)停止,點(diǎn)也隨之停止.在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,以為邊作正方形使它與在線(xiàn)段的同鍘.設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒,正方形與重疊部分面積為.
當(dāng)時(shí),求正方形的頂點(diǎn)剛好落在線(xiàn)段上時(shí)的值;
當(dāng)時(shí),直接寫(xiě)出當(dāng)為等腰三角形時(shí)的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙人5場(chǎng)10次投籃命中次數(shù)如圖
(1)填寫(xiě)表格.
平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 方差 | |
甲 | ______ | 8 | 8 | ______ |
乙 | 8 | ______ | ______ | 3.2 |
(2)①教練根據(jù)這5個(gè)成績(jī),選擇甲參加投籃比賽,理由是什么?
②如果乙再投籃1場(chǎng),命中8次,那么乙的投監(jiān)成績(jī)的方差將會(huì)怎樣變化?(“變大”“變小”或”不變”)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC放在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C均落在格點(diǎn)上.
(1)△ABC的面積等于 ;
(2)若四邊形DEFG是△ABC中所能包含的面積最大的正方形,請(qǐng)你在如圖所示的網(wǎng)格中,用直尺和三角尺畫(huà)出該正方形,并簡(jiǎn)要說(shuō)明畫(huà)圖方法(不要求證明) .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一邊是另一邊的倍的三角形叫做智慧三角形,這兩邊中較長(zhǎng)邊稱(chēng)為智慧邊,這兩邊的夾角叫做智慧角.
(1)已知為智慧三角形,且的一邊長(zhǎng)為,則該智慧三角形的面積為_________;
(2)如圖①,在中,,,求證:是智慧三角形;
(3)如圖②,是智慧三角形,為智慧邊,為智慧角,,點(diǎn)在函數(shù)()的圖象上,點(diǎn)在點(diǎn)的上方,且點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,當(dāng)是直角三角形時(shí),求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線(xiàn) (為常數(shù))與軸交于點(diǎn)和與軸交于點(diǎn),點(diǎn)為拋物線(xiàn)頂點(diǎn).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo);
(Ⅱ)①若頂點(diǎn)在直線(xiàn)上時(shí),用含有的代數(shù)式表示;
②在①的前提下,當(dāng)點(diǎn)的位置最高時(shí),求拋物線(xiàn)的解析式;
(Ⅲ)若,當(dāng)滿(mǎn)足值最小時(shí),求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖像與軸交于兩點(diǎn),與軸交于,對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn),頂點(diǎn)為.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn)的直線(xiàn)交拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn),點(diǎn)為直線(xiàn)上方拋物線(xiàn)上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)在什么位置時(shí),的面積最大?并求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)及的最大面積;
(3)如圖,平移拋物線(xiàn),使拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)在射線(xiàn)上移動(dòng),點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn),連接、,是否能為等腰三角形?若能,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△AEF中,∠EAF=45°,AG⊥EF于點(diǎn)G,現(xiàn)將△AEG沿AE折疊得到△AEB,將△AFG沿AF折疊得到△AFD,延長(zhǎng)BE和DF相交于點(diǎn)C.
(1)試判斷四邊形ABCD的形狀,并給出證明;
(2)連接BD分別交AE、AF于點(diǎn)M、N,將△ABM繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使AB與AD重合,得到△ADH,試判斷線(xiàn)段MN、ND、DH之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(3)若EG=2,GF=3,BM=2,求AG、MN的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com