取一張矩形的紙進(jìn)行折疊,具體操作過(guò)程如下:
第一步:先把矩形ABCD對(duì)折,折痕為MN,如圖(1)所示;
第二步:再把B點(diǎn)疊在折痕線MN上,折痕為AE,點(diǎn)B在MN上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B′,得Rt△AB′E,如圖(2)所示;
第三步:沿EB′線折疊得折痕EF,如圖(3)所示;利用展開(kāi)圖(4)所示.

探究:
(1)△AEF是什么三角形?證明你的結(jié)論.
(2)對(duì)于任一矩形,按照上述方法是否都能折出這種三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如圖(5),將矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)A落在DC邊上的點(diǎn)A′處,x軸垂直平分DA,直線EF的表達(dá)式為y=kx-k (k<0)
①問(wèn):EF與拋物線y=-
1
8
x2
有幾個(gè)公共點(diǎn)?
②當(dāng)EF與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),設(shè)A′(x,y),求
x
y
的值.
(1)△AEF是等邊三角形
證明:∵PE=PA,
B′P是RT△AB′E斜邊上的中線
∴PA=B′P,
∴∠EAB′=∠PB′A,
又∵PNAD,
∴∠B′AD=∠PB′A,
又∵2∠EAB′+∠B′AD=90°,
∴∠EAB′=∠B′AD=30°,
易證∠AEF=60°,∴∠EAF=60°,
∴△AEF是等邊三角形;

(2)不一定,
設(shè)矩形的長(zhǎng)為a,寬為b,可知b≤
3
2
a
時(shí),一定能折出等邊三角形,
當(dāng)
3
2
a
<b<a時(shí),不能折出;

(3)①由
y=kx-k
y=-
1
8
x2
,
得x2+8kx-8k=0,△=(8k)2+32k=32k(2k+1),
∵k<0.
∴k<-
1
2
時(shí),△>0,EF與拋物線有兩個(gè)公共點(diǎn).
當(dāng)k=-
1
2
,△=0
時(shí),EF與拋物線有一個(gè)公共點(diǎn).
當(dāng)k>-
1
2
,△<0
時(shí),EF與拋物線沒(méi)有公共點(diǎn),
②EF與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),k=-
1
2

EF的表達(dá)式為y=-
1
2
x+
1
2
,
EF與x軸、y軸的交點(diǎn)為M(1,0),E(0,
1
2
),
∵∠EMO=90°-∠OEM=∠EAA′,
∴RT△EMORT△A′AD,
OE
OM
=
DA/
DA
,
1
2
1
=
x
2y
,
x
y
=1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在直角坐標(biāo)系中,拋物線y=-
1
2
x2+mx-n與x軸交于A、B兩點(diǎn).與y軸交于C點(diǎn).已知A、B兩點(diǎn)都在x軸負(fù)半軸上(A左B右),△AOC與△COB相似,且tan∠CBO=4tan∠BCO.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若此拋物線的對(duì)稱(chēng)軸與直線y=nx交于D.以D為圓心,作與x軸相切的圓,交y軸于M、N兩點(diǎn).求劣弧MN所對(duì)的弓形面積;
(3)在y軸上是否存在一點(diǎn)F,使得FD+FA的值最小,若存在,求出△ABF的面積,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象如圖所示,下列幾個(gè)結(jié)論:
①對(duì)稱(chēng)軸為x=2;②當(dāng)y>0時(shí),x<0或x>4;③函數(shù)解析式為y=-x(x-4);④當(dāng)x≤0時(shí),y隨x的增大而增大.其中正確的結(jié)論有______(填寫(xiě)序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖1,點(diǎn)A為拋物線C1:y=
1
2
x2-2的頂點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0)直線AB交拋物線C1于另一點(diǎn)C
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)如圖1,平行于y軸的直線x=3交直線AB于點(diǎn)D,交拋物線C1于點(diǎn)E,平行于y軸的直線x=a交直線AB于F,交拋物線C1于G,若FG:DE=4:3,求a的值;
(3)如圖2,將拋物線C1向下平移m(m>0)個(gè)單位得到拋物線C2,且拋物線C2的頂點(diǎn)為點(diǎn)P,交x軸于點(diǎn)M,交射線BC于點(diǎn)N.NQ⊥x軸于點(diǎn)Q,當(dāng)NP平分∠MNQ時(shí),求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,點(diǎn)A在y軸上坐標(biāo)為(0,3),點(diǎn)B在x軸上坐標(biāo)為(10,0),BC⊥x軸,直線AC交x軸于M,tan∠ACB=2.
(1)求直線AC的解析式;
(2)點(diǎn)P在線段OB上,設(shè)OP=x,△APC的面積為S.請(qǐng)寫(xiě)出S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;
(3)探索:在線段OB上是否存在一點(diǎn)P,使得△APC是直角三角形?若存在,求出x的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)當(dāng)x=4時(shí),設(shè)頂點(diǎn)為P的拋物線與y軸交于D,且△PAD是等腰三角形,求該拋物線的解析式.(直接寫(xiě)出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知直線y=x+8交x軸于A點(diǎn),交y軸于B點(diǎn),過(guò)A、0兩點(diǎn)的拋物線y=ax2+bx(a<O)的頂點(diǎn)C在直線AB上,以C為圓心,CA的長(zhǎng)為半徑作⊙C.
(1)求拋物線的對(duì)稱(chēng)軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)及解析式;
(2)將⊙C沿x軸翻折后,得到⊙C′,求證:直線AC是⊙C′的切線;
(3)若M點(diǎn)是⊙C的優(yōu)弧
ABO
(不與0、A重合)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),P是拋物線上的點(diǎn),且∠POA=∠AM0,求滿足條件的P點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

附加題:已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象G和x軸有且只有一個(gè)交點(diǎn)A,與y軸的交點(diǎn)為B(0,4),且ac=b.
(1)求該二次函數(shù)的解析表達(dá)式;
(2)將一次函數(shù)y=-3x的圖象作適當(dāng)平移,使它經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,記所得的圖象為L(zhǎng),圖象L與G的另一個(gè)交點(diǎn)為C,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(4,2),與y軸的交點(diǎn)是(0,-6)
(1)求拋物線的解析式;
(2)求出拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)在左邊的坐標(biāo)系中畫(huà)出這個(gè)函數(shù)的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=x2-2mx+4m-8
(1)當(dāng)x≤2時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而減小,求m的取值范圍.
(2)以拋物線y=x2-2mx+4m-8的頂點(diǎn)A為一個(gè)頂點(diǎn)作該拋物線的內(nèi)接正三角形AMN(M,N兩點(diǎn)在拋物線上),請(qǐng)問(wèn):△AMN的面積是與m無(wú)關(guān)的定值嗎?若是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)若拋物線y=x2-2mx+4m-8與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)均為整數(shù),求整數(shù)m的最小值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案